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颜苗优秀生档案编号2105048271401。女,1982年5月出生。江苏省连云港市东辛集团职教中心98级幼师班学生,共青团员。现任校学生会主席、班级体育委员。1998、1999年连续两年被评为校三好学生。思想积极要求进步,靠近党组织。学习勤奋、刻苦,热爱所学专业,各科成绩优异。工作认真负责,有很强的组织、管理能力,是老师的得力助手。现为校广播站播音员,主持的节目深受全校师生好评,并多次担任学校大型文体活动节目主持人。关心集体,乐于助人,深得同学信赖。性格开朗,兴趣广泛,尤擅长演讲,1999年在东辛集团组织的“五四”青年演讲比… 相似文献
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黄建松 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):56-56
教学活动是一种师生共同参与的双边活动过程，它不仅需要教师的引导，更需要学生的广泛参与．所以，在新课程改革的提倡下，培养学生的主动参与意识、积极的动手操作能力以及创新意识和创新能力已经成为当今初中数学教学面临的重要任务了．本文主要从参与式教学方法的基本内涵和特点以及参与式教学有效实现的途径等两个方面展开论述，希望本篇对于改革传统的数学教学模式起到抛砖引玉的作用． 相似文献
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引进出版国际优秀学术著作既可丰富出版品种或填补国内出版空缺,及时反馈国际先进科学技术信息,促进国内相关学科的发展,又可让我们学习了解国际出版趋势及先进的出版理念和技术.同时,引进出版工作也是迅速构建学科出版品牌、抢占学科市场和争夺作者资源的商业利器.然而,如何做好出版规划和引进策略,从众多的出版物中遴选出优秀作品,对前期控制出版风险、提升引进出版工作价值都具有重要影响.近几年,我引进出版了以《坎贝尔骨科手术学》《洛克伍德-格林成人骨折》《格林手外科手术学》等为代表的大中型骨科学术著作30余部,现将摸索总结的一些经验和体会介绍如下,希望对出版同行们有所裨益. 相似文献
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初三复习课教学是针对数学知识点、解题方法进行的总结和系统性的归纳,在复习课教学中教师要立足于学生的实际,以提升学生的学习能力和锻炼学生的思维能力为目标,通过有效的教学活动鼓励学生积极思考、深度学习,有效激活思维.教师可以从建构知识体系出发,以数学模型引导学生探究数学本质,通过变式练习促进学生提升知识迁移能力,进而全面提升学生的学习能力. 相似文献
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