首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   8篇
科学研究   5篇
综合类   1篇
信息传播   5篇
  2023年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2007年   1篇
  2005年   1篇
  2001年   6篇
排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
教师的学习     
黄影 《中学教学参考》2012,(18):104-105
"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"这是我国古代圣贤的生命体悟。教师是文化人,是读书人,是教书人。不读书,无法教书。只有读书,才有熊熊燃烧的思想之火。事实也正是这样,我国千百万教师在忠诚党的教育事业同时,始终把终身学习当作充实生命的习惯。学习是一个话题,与"四学"有关。正如《教育——财  相似文献   
2.
3.
“主观量”是语言主观性在量范畴上的具体体现,“构式”强调的是规约化的语言成分及其关系,也是主观量的表达手段。“没有(X)比Y更W的(了)”是现代汉语口语常用的主观量构式之一,构式各组构要素对其主观大量义起促进作用,否定副词和比较构式的叠加更使得构式表主观极大量义。对主观量构式“没有(X)比Y更W的(了)”从主观性、组构要素、主观量表现等方面进行分析,有助于我们对主观量构式的二语教学策略提出有针对性的建议。  相似文献   
4.
制度经济学认为,制度是社会变革与经济发展的关键性因素。由于金融危机源于国际货币制度的非均衡,制度非均衡的存在,又会引起制度变迁。从制度变迁的角度研究国际货币体系的演变历程,分析国际货币体系改革的动因、改革的方式,并展望国际货币体系改革的前景。  相似文献   
5.
以学生为中心提高英语口语课堂教学效果的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过对学生口语课堂学习存在问题的分析,提倡以学生为中心,实现教与学的双边互动,并提出和阐述了如何运用七大教学策略提高口语课堂教学效果,促进学生交际能力的提高。  相似文献   
6.
智能检索引导服务的分析与设计   总被引:3,自引:0,他引:3  
黄影  张晓林 《情报科学》2001,19(5):501-504
本文介绍了智能检索引导服务系统的任务、要求与基本功能,并就其中的检索过程状态、检索引导处理方法部分作了详的描述与分析。  相似文献   
7.
制度经济学认为,制度是社会变革与经济发展的关键性因素。由于金融危机源于国际货币制度的非均衡,制度非均衡的存在,又会引起制度变迁。从制度变迁的角度研究国际货币体系的演变历程,分析国际货币体系改革的动因、改革的方式,并展望国际货币体系改革的前景。  相似文献   
8.
黄影  张晓林 《情报科学》2001,19(4):425-429
本文介绍了支持虚拟资源透明检索的词表转换的三种主要转换方法,多语言词表方式,一对一映射方式和总体词表方式,举例说明了后两者的实现形式和问题。  相似文献   
9.
在课堂教学中,学生总会出现各种各样不同的声音。作为教师,要善于将教学中的意外转化为促成课堂教学的精彩之处。  相似文献   
10.
基于网络的交互式智能化咨询服务机制   总被引:21,自引:0,他引:21  
网络化信息环境将广泛的信息资源和复杂的信息检索能力带到了用户面前,却往往缺少针对用户个人的动态的帮助机制。传统图书馆行之有效的参考咨询服务似乎被虚拟在线系统遗忘,网页上的帮助链接往往也只链到技术性……  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号