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【目的】 分析中文科技期刊争鸣论文发表现状，探讨促进学术争鸣的途径。【方法】 以中国知网为检索平台，通过对2007—2016年农业科技类中文核心期刊群的统计分析，建立争鸣论文数量估算模型，模型通过验证后，用于估算其他自然学科期刊群争鸣论文数量，分析近10年来自然科技中文核心期刊争鸣论文发表及被引情况，并将农业科技期刊争鸣论文的发表情况与同期相应的国外期刊进行对比。【结果】 自然科技中文核心期刊争鸣论文占同期发表论文的0.012%~0.037%，占比由高到低排序为基础科学、医药卫生科技、工程科技、农业科技，其中农业科技类占比仅为0.012%，低于同期国外农业科技期刊的0.055%。对比分析争鸣论文与一般研究论文的影响发现，涉及重要热点科学问题的争鸣论文被引频次较高，影响力较大。【结论】 提出定量研究的方法模型，为其他海量文献统计提供了方法参考；我国自然科技中文核心期刊争鸣论文数量较少，学术争鸣气氛不够活跃，原因包括中庸的学术作风、趋同跟风的研究众多、视学术争鸣为人身攻击等认识误区；科技期刊可通过发表针对具有争鸣价值话题的评论性论文、鼓励读者参与对已发表论文的争鸣、刊发虽存在不完善之处但有着创新价值的研究成果等措施来引导学术争鸣的开展，从而推动科技创新和进步。 相似文献
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目前,地方本科院校在开展大学生创业教育方面仍存在诸多问题,需结合当地经济发展的现实,构建具有自身特色的创新创业教育体系。 相似文献
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黄锦华 《福建职业与成人教育》2006,(9):29-30
在阅读教学中，我一直尝试把“平等对话”引进课堂，激发学生学习的主动性，引导学会上在“对话”中发现问题、解决问题、提出问题。下面以《项链》这堂课为例，谈谈我是如何开展“平等对话”的。 相似文献
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全球价值链(GVC)是最近十几年新兴的分析框架,治理是其核心概念之一。文章主要回顾国外关于GVC治理的含义、模式、成因、应用及发展趋势等研究,并进行了简要评述。 相似文献
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黄锦华 《延边教育学院学报》2010,24(5):77-78,81
学生的英语知识基础差,其学习积极性也相对较低。使用传统的教学方法势必打击其本来已经很脆弱的学习积极性并降低其学习质量。通过调查和实验发现,交互式教学模式很适合独立学院的学生的实际情况,它能极大地刺激学生的学习积极性并大幅提高其学习效率。 相似文献
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价值链视角下南宁市香蕉产业竞争力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
香蕉产业是南宁市水果业的主要经济支柱。文章以价值链分析框架研究南宁市香蕉产业的生产、加工及流通现状,并在此基础上整理出南宁市香蕉产业的整体价值链,从而对南宁市香蕉产业竞争力的提升提出建议。 相似文献
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