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1.
王凤产 《编辑学报》2018,30(5):547-550
为避免传统同行评审形式出现的诸多弊端,学术出版界不断探索新的同行评议方法,出现了诸多的创新。本文主要对当前正在尝试的新兴同行评审方法进行调查,并介绍相关经验。这些创新方法包括开放性同行评审、非选择性同行评审、开放预审稿件的公众评审、便携式同行评审、反弹式同行评审、背书式同行评审。调查结果显示,同行评审实践发生了巨大的变化,与互联网革命和开放获取出版紧密相关,科学出版商为作者提供了更多的选择,新的同行评议形式为学术交流注入了新的活力。  相似文献   
2.
王凤产 《编辑学报》2011,23(6):476-478
现代新技术的发展使开放存取成为一种比较理想的出版模式,成为国际和国内出版界关注的热点,但版权问题成为其发展过程中的难题之一。该文通过对科技期刊开放存取和版权保护既相互依存、相互促进,又相互对立的关系进行辩证分析,并提出了系列科技期刊开放存取版权管理措施,可为政府决策部门和立法机构提供参考,以使科技期刊开放存取事业在法制化的轨道上持续发展。  相似文献   
3.
培养知识分子的高校(含师范)是知识经济时代培育社会发展最宝贵资源的场所,高校学报肩负历史重任,对学报编辑提出了更高要求.知识创新是高校学报的生命之源,目前的高校学报很不适应,高校学报只有在创新信息的电子传播的基础上,不断深化改革,才能赢得挑战.  相似文献   
4.
【目的】 构建多学科期刊群在线开放评议出版模式,为国内学术期刊界提供借鉴。【方法】 分析现行科学评审出版系统存在延迟出版、不透明、客观性受到怀疑等方面的弊端,提出扩展多学科预印本仓储的功能,构建多学科期刊群在线开放评议出版模式。【结果】 构建多学科期刊群在线开放评议、快速多维度评论及评分、读者对评审人员的评审进行评议及打分的科学评审出版模式。【结论】 新的模式具有免费、开放、透明、合作、交互、高效、共享等特点,可实现开放数据、开放评议、开放获取相结合。  相似文献   
5.
《著作权法》与学术期刊定稿方式的改革   总被引:5,自引:0,他引:5  
《著作权法》已经实施7年了。但此法对于我国学术期刊界的触动却不大,尤其在稿件的处理时间上,绝大多数学术期刊都没有依据《著作权法》的规定,在一个月内给作者处理意见。究其原因,一是学术期刊界对于依法办事尚缺乏必要的自觉性;二是稿源充足,刊物官气十足,以至于无视作者权益。我们认为,既然《著作权法》已明确规定要在一个月内将稿件处理意见告知作者,且并没有声言学术刊物可以例外,我们就应该依照《著作权法》的要求去做。一学术期刊现行定稿制度无法做到一个月之内给作者处理意见就我国学术期刊的出版周期而言,绝大多数为…  相似文献   
6.
对学术期刊“信息密度的质疑   总被引:11,自引:2,他引:9  
孙景峰 《编辑学报》1999,11(4):225-226
信息密度一直是作为衡量学术期刊的学术水平和编辑质量的一个指标而引起学术期刊界关注的。通过对信息密度和信息量计算方法及意义的探讨 ,认为信息密度和信息量是两个内涵不同的概念 ,目前流行的对信息密度的计算方法过于简单化和机械 ,其结论势必不利于学术期刊的健康发展。同时 ,将信息密度提到衡量期刊学术水平的高度 ,显然抬高了信息密度的地位。学术期刊要根据自己的特点、稿件的种类和所属学科来限定表达清楚其思想的最经济的篇幅 ,而不应单纯去追求较高的“信息密度”。  相似文献   
7.
依据《中文核心期刊要目总览》,统计分析了高校自然科学学报在各学科和地区核心期刊的分布状况。  相似文献   
8.
1987年报刊整顿后,由国家新闻出版署核发了全国统一的报刊登记证号,即“国内统一刊号:CN××—××××”。“CN”是CHINA(中国)的缩写,CN后的两个数码是省份代号,连字符后的四个数码是报刊序号。报刊登记证号应正确使用,但我们在乎时的接触中却发现我国期刊中有多种误用报刊登记证号的情况: 第一,误写“国内统一刊号”,这类情况有  相似文献   
9.
【目的】 进一步推动科技期刊开放性同行评议的研究、变革与实践。【方法】 将开放性同行评议与传统的封闭式同行评议进行比较,对开放性同行评议的优势进行论述。【结果】 开放性同行评议的评议过程具有透明性、公开性、公平性和公正性的特点;使同行评议系统的层次性质平坦化;提高期刊内容的传播速度;为评议人员赢得声誉与尊重;进一步提高稿源质量和期刊质量;有助于科技期刊吸引更多的开创性、冒险性的作者;创造自由讨论的公共学术研究环境。【结论】 开放性同行评议给作者、评审人员、科技期刊、读者和学术界都带来大量的利益,科技期刊应该更新办刊理念,尝试探索开放性同行评议。  相似文献   
10.
20世纪80年代中后期,学界围绕"孔子是否编辑家"的论题展开了讨论,对拓展编辑史研究、加强编辑学科建设具有重要意义。但是,论证各方忽视了对孔子与"六经"关系的正面考据,没有把握好研究者思想与历史材料之间的平衡。回顾这场论争,重要的是挖掘经验,并把它当做我们今天研究的借鉴,推动编辑史研究的深入。  相似文献   
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