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《西安体育学院学报》2019,(6):712-717
"中国梦"为传统武术传承与发展提供机会的同时也要求其履行一定的责任。结合传统武术传承与发展现状,对"中国梦"视域下传统武术责任担当的困境及破解路径展开研究。研究认为,传统武术的文化安全存在问题、功能价值动员程度不足和武术精神实现路径与自觉实践不足是传统武术在实现"中国梦"中责任担当的主要困境;主要成因是对传统武术的属性定位狭隘、文化地位定位不合理、功能价值动员失衡和传播策略错位。提出传承内涵与创新实践路径并举、将传统武术落实到全民健身活动中和行政引导与拳种自主规划相结合的破解路径。 相似文献
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梁斌 《宿州教育学院学报》2014,(6):72-73
公安院校的学生管理有别于一般普通院校,学生管理老师的素质要求更高、更全面.公安院校学管老师应做到：不断学习,提高综合素质;提升思想政治水平,构建合格政治素质;加强沟通,建立合作共管机制;以学生为本,充分发挥学生的骨干示范效应;以身作则,扎实推进“一日生活制度”;多措并举,强化警务化管理和服务工作;加大忠诚教育力度,牢固树立人民警察形象. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
在构建社会主义和谐社会的进程中,警民关系和谐是群众对公安机关和政府信任度的一大表现。和谐警民关系的构建离不开对警务工作人员的思想和素质培养,也离不开警校对学生专业技能和综合素质的培养。通过问卷调查方式,我们可以得出结论警察自身因素对于和谐警民关系构建具有重要作用。因而,我们要不断加强警校教育在对学生个人素质培养的要求,在校期间,加强学生与群众保持密切联系的意识,从而促进和谐社会的构建。 相似文献
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金秋 《上海教育评估研究》2021,10(6):59-64
“心智”“美德”导向下的学习参与模式深入地刻画了东西方学生学习参与行为的特点,但是随着世界文化交流的推进,这种基于社会文化所形成的学习特征呈现出融合的趋势。文章基于实证研究发现,当代中国大学生学习参与行为可以被划分为五种类型,即全面参与型、独立学习型、人际友好型、消极游离型和心智参与型。其中,独立学习型和心智参与型是“心智”“美德”导向下学习参与模式的衍变和融合。根据方差分析和回归分析发现,促进东西方文化优势的融合,培养既保有中国传统文化中勤奋刻苦、谦让包容的特质,又吸收西方文明中独立探索、求知善思优势的全面参与型学习者是高等教育未来发展的关键。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
随着农村经济建设步伐的不断加快,经济增长的同时也给农村生活、环境带来了直接或间接的影响,环境污染日益严重。长期以来以牺牲环境利益的发展思路带来了很多问题,给新农村建设带来严重的阻碍。因此,治理农村环境污染刻不容缓。本文从我国农村环境污染的现状出发,分析其中存在的问题与产生的原因,可见,日趋恶化的农村环境污染亟需加强。 相似文献