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1.
近两年来,训练部免疫学教研室在第三军医大学变得越来越引人瞩目。1987年,他们的科研成果“免疫复合物病发病机制的研究”获得全军医学科技成果二等奖、全军科技大会三等奖,另一项科研课题“补体系列单克隆抗体的研究”也获得了令人满意的成果。从1983年以来,毕业的10名硕士研究生有4名考上了博士研究生;有3名毕业不久的硕士研究生,因  相似文献   
2.
本文通过对教育学学科属性问题的现有观点的比较分析,结合权威工具书以及文献分类法,认为教育学产生于人文学科,发展于社会科学,并将走向综合科学;同时提出社会科学与人文学科现已难以完全剥离,学科思维已妨碍学术交流与发展,并建议以知识生态系统的视角去考察该问题。  相似文献   
3.
采用系统与生态的分析理念和方法,系统解析了美国斯坦福大学Bio-X研究中心发展建设的特点与优势;归纳演绎出大学跨学科组织生态治理的有效路径:选择具有发展优势的种子,营造适宜组织成长发展的环境,把握科技与社会发展多种催化因素,建立研究合作的共同交流与联系,形成组织发展演进(约束)的正循环。为我国大学跨学科组织建设提供了可资借鉴的"线索"。  相似文献   
4.
通过随机抽样调查国内医学期刊中影像学图片编校规范问题,结果显示该类图片普遍缺漏受测对象信息(被试者年龄性别或动物类型)、疾病类型、检测部位(或器官)、仪器扫描(探测)截面、图片方位、相应的影像学参数等要素,严重降低了影像学图片的自明性.综合医学及编辑学相关背景知识,提出医学影像学图片编校规范的建议.  相似文献   
5.
利用校园网络教育优势发展现代医学教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络技术的迅猛发展给教育发展注入了巨大的活力 ,校园网络教育已成为教育发展的必然趋势。为探讨校园网络对现代医学教育的影响 ,本文依据校园网络教育在医学教育应用中的特点、优势 ,指出校园网络教育较传统医学教学方式有着不可比拟的优越性 ,并提出了开展校园医学网络教学要注意的几个问题 ,从而进一步阐释了校园医学网络教学的重要性。  相似文献   
6.
香港大学医学院革新课程及其特点   总被引:2,自引:0,他引:2  
1997年香港大学医学院进行了自建校以来范围最广、改革幅度最大的课程改革,实施了以学生为中心、以问题为基础以及学生能力全面发展的综合化系统化课程。研究该院的课程及特点,有助于提升我国医学教育的水平和质量。  相似文献   
7.
冷怀明  罗长坤 《编辑学报》2005,17(5):360-361
分析医科大学学报的来稿范围局限:医学论文的科研设计与统计学问题较多,审稿专家局限校内,同行专家难找,临床专家较忙不能按时完成审稿任务等.提出建立医科大学学报同行专家审稿指标体系和运行机制应注意的问题,为建立有针对性的同行专家审稿机制提供依据.  相似文献   
8.
关于医学人才培养目标的研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
人才培养目标是高等学校办学的非常重要的课题。本文从国外医学人才培养目标的研究现状出发,引述了美、英、德、日、法等发达国家医学人才的培养目标,并简介了各国为保证培养目标的实现所采取的落实措施。面对21世纪的需要,世界各国的共识是:具有综合素质的、全面发展的医生,才能称得上合格的医学人才。文章最后对我国医学院校人才培养目标的调整提出了四点建议。  相似文献   
9.
医学职业伦理教育在整个医学教育系统中占有重要的地位,其角色演绎伴随着医患关系的模式转变,关系到医疗行业的形象价值,是医德教育的必由之路,通过对医学生伦理教育需求的实证调查显示,满足医学生的职业伦理教育需求需要进一步探析医学职业伦理的教学路径,构建合理的教学体系。  相似文献   
10.
高等教育评价的伦理规范建设在我国处于起步阶段,针对该领域的可行性探讨与研究,是与目前我国高等教育评价的伦理认知现状存在着密切关系。因此,对我国高等教育评价伦理认知现状进行实证调查,是分析目前我国高等教育评价开展伦理规范建设可行性研究的有效途径,并为我国高等教育评价的伦理规范体系构建提供实证基础及技术构思。  相似文献   
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