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1.
高校社科学报栏目是学报办刊宗旨和特色的体现。高校综合类社科学报应依托重点学科、地域历史文化优势及社会现实设置栏目。栏目的设置只有在保证其学术价值、连续性和作者广泛性的前提下,才能真正打造出品牌栏目,创高质量的学报。  相似文献   
2.
科技学术期刊要重视科技成果的传播,传播方式有建科技新闻发布系统,向大众传媒提供科技新闻;建网站,利用网络传播科技信息;刊后文摘,供文摘期刊选用;写“要文导读”或“观点举要”、撰编者语、栏目主持人语.  相似文献   
3.
GB/7714-2005《文后参考文献著录规则》有关正文中同一处引用多篇文献的规定、标志符号及所提供的示例有欠缺之处,只能表明"阅读型文献"的著录格式,却不能清晰明确地表明"引用型文献"的著录格式。学术期刊编辑对这类文献的标注缺乏统一性与规范性要求,很多期刊正文在同一处引用多篇文献时序号、页码的标注格式及符号标注方式不统一,普遍存在"失范"现象,这种现象无疑会影响期刊编排规范化工作。因此,同一处引用多篇文献的著录规范需完善,期刊编辑的规范著录工作也应不断改进。  相似文献   
4.
教育与社会阶层结构的互动关系分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育与社会阶层结构是一种非线性的互动关系。一方面,教育对社会阶层结构既有积极的影响又有消极的影响,这不仅发生在教育的纵向差异对社会分层和社会流动的影响上,而且也发生在教育的横向差异对社会分层和社会流动的影响上,另一方面。社会阶层结构也同样影响着教育的公平和受教育者的入学机会、学业成就等。而教育与社会阶层结构的这种双向互动关系则充分体现在弱势群体的社会流动与教育这一关系范畴中。  相似文献   
5.
李家烈  刘莹 《编辑学报》2007,19(3):236-237
讨论国标《出版物上数字用法的规定》中存在的问题及其成因,并提出修订的建议.  相似文献   
6.
核心期刊的遴选及其功能分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
核心期刊的存在源于文献分布规律。从文献利用的角度,将文献计量评价与专家测评相结合,采用多指标多角度综合筛选出的核心期刊,可以作为图书情报部门选购期刊和导读的参考依据,但将其作为科研绩效评价的工具还具有一定的局限性和偏差。  相似文献   
7.
李家烈  杨志顺 《编辑学报》2006,18(2):108-110
基于科技名词是科技信息交流与传播的工具,论述规范使用科技新词是科技编辑的义务和责任,严格执行国家标准、加强使用规范科技名词的权威性与约束力,正确对待、妥善处理全国名词委尚未审定公布的科技新词等几个问题.阐明正确把握与规范使用科技新词在编辑实践中的重要意义.  相似文献   
8.
科技书刊数字用法的规范化问题   总被引:2,自引:2,他引:2  
李家烈  侯万儒 《编辑学报》2006,18(4):257-259
在分析科技书刊数字用法现状与存在问题的基础上,提出了科技书刊数字使用的科学性、简单性、系统性、习惯性和灵活性几个原则,并对目前尚有异议的几个数字的用法问题进行了讨论.  相似文献   
9.
高校社科学报栏目是学报办刊宗旨和特色的体现。高校综合类社科学报应依托重点学科、地域历史文化优势及社会现实设置栏目。栏目的设置只有在保证其学术价值、连续性和作者广泛性的前提下,才能真正打造出品牌栏目,创高质量的学报。  相似文献   
10.
《宜宾学院学报》2015,(12):50-55
对四川省本科高校学报自然科学版网站建设进行调查统计,分析显示:四川省高校学报网络化改造成绩较为显著,期刊自建网站比例为87%,85.2%的网站具有全面的网络采编功能,64.5%的学报实现了全文开放存取.但在网站建设中也存在诸如网站质量良莠不齐、在线编审系统未充分使用、编读互动有待加强等问题.面对这些问题,应通过融合传统出版与数字出版、建设集群化期刊平台、推进开放存取出版、面向读者需求等措施来积极应对.  相似文献   
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