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1.
当前,各国中小学阶段相继开设人工智能课程,期望通过对该领域教育的大力投入来培养高水平人才.为更好地了解人工智能课程实施现状及未来发展方向,文章总结了国际中小学人工智能课程的相关政策特点,同时结合各国的课程案例,在创造力培养、编程思维以及学科融入等方面得出启示,为我国中小学更好开设人工智能教育课程提供参考.  相似文献   
2.
乡贤文化作为优秀传统文化的重要组成部分,其散发出来的文化道德力量对教化学生、泽被乡里大有裨益。上海尚阳外国语学校桐乡实验学校以乡贤文化入课程,用其嘉言懿行润泽童心,探索综合实践活动课程的育人实效。学校以丰子恺育人理念为切入点,尝试运用“参悟仁味,以‘三境界’愿景立德;挖掘情味,以‘三层面’活动陶情;营造兴味,以‘三转变’实施育趣;提炼真味,以‘三呈现’评价拓能”四味策略,为提升课程的育人实效赋能。  相似文献   
3.
以问题解决为触点的文化体验活动是备受教师青睐的德育新路径,其依据认知同化学习理论、文化涵育原理,在更新课程理念、转换活动方式、变革评价思路的基础上,遵循探究性、开放性、融合性、系统性等原则,按照"知—情—意—行"步骤,将多种多样的文化体验活动与德育结合起来,提高道德认知、升华道德情感、坚定道德意志、促成道德行为四环节相互衔接,相互促进,形成和谐的统一体.教师要利用一切有效的文化资源,设计开发高质量的文化体验活动,将德育与文化更好地进行融合,实现学生的全面发展.  相似文献   
4.
随着旅游业的深度发展和旅游者的成熟度增加,人们对旅游的需求日益增长,景区为了吸引游客、增加旅游收入,必须提升游客对景区周边环境的满意度。现以宿州知名景点皇藏峪为调查对象,通过数据分析,得到影响皇藏峪周边环境游客满意度的多重因素,并相应地提出了改善意见与措施。  相似文献   
5.
中华民族有着悠久的历史,在漫长的古代社会中产生了丰富多彩的优秀传统文化。在素质教育的发展下,教师要不断拓宽语文教学的视野,引导学生从中华优秀传统文化中汲取丰富的知识,培养深度的文化自信,激发爱国热情。在高中语文学习中,学生主要能够接触的中华优秀传统文化包括古代文字、传统典籍、传统思想和传统建筑等。对此,教师要有效拓展教学方法,引导学生对相关的传统文化进行深入学习。  相似文献   
6.
在情绪能力的作用日益凸显的当今社会,通过对福建省幼儿园开展情绪教育的问卷调查,发现幼儿园情绪教育实施中存在的主要问题包括活动形式较为零散、重视程度不足、教师情绪教育专业能力较弱以及缺乏系统、专业的课程支持等。针对现状调查中显现的问题,应加强政策导向、大力开发课程资源、着重提高教师情绪素养。  相似文献   
7.
基于CNKI检索的320篇有关课程思政的学术论文为研究对象,以Bicomb和SPSS统计分析软件为分析工具,采用内容分析和共词分析方法,从研究文献的发表年份、作者单位、研究对象、期刊来源和研究主题五个维度对课程思政研究现状进行统计分析。统计分析表明,我国课程思政研究存在地区差异较大,研究对象范围较窄,理论和实证研究较多、评价体系和教师能力研究不足等问题。因此,鼓励中西部地区加强对课程思政的研究、关注课程思政研究对象的广泛性、拓宽课程思政的研究视角等是课程思政在今后研究中的发展走向。  相似文献   
8.
以《指南录后序》教学为例,从文言、文章、文学、文化的角度探究文言文教学的理性回归。即把基本的文言知识梳理明晰,把内在的文本意蕴研读明白,把彰显的文化要义剖析明朗。  相似文献   
9.
新颁布的语文课标中明确指出,要引导低年级学生感受阅读的乐趣,同时要求课外阅读总量不少于5万字。针对当前低年级阅读教学中氛围欠佳,阅读教学方法单一以及缺乏高效的阅读方法指导等因素,笔者从学生的心理认知规律出发,在本文中提出一些有针对性具体的建议和方法。  相似文献   
10.
构建适合新时期云南地方高校人才培养质量发展趋向,由此创新高校图书馆服务模式的内容、路径和策略,使高校图书馆创新服务模式与持续改进人才培养质量更好地协调融合,并形成相互促进、相互影响的关系,这是当前云南地方高校图书馆应该做好重点工作。就此,文章以云南地方高校图书馆为例,分析图书馆创新服务模式助推人才培养质量的有效路径,具有积极的现实意义。  相似文献   
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