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1.
随着大数据技术的出现,人们的生活正不断被改变,包括工作方式、学习习惯、生活模式等等.大数据技术通过收集人们日常生活产生的大量数据,并对数据进行整理、分类、清洗、分析,从而找出人们的行为规律以及事物发展变化的规律.文章阐述大数据在学生行为分析的应用,利用大数据计数来分析学生行为数据,根据学生行为数据及时发现学生的总体特征和行为异常等,以便学校尽早干预,采取必要的措施,使得学校能尽早掌握学生行为,从而加强学校教学管理,让教师因材施教. 相似文献
2.
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在小学数学教学中,“综合与实践”课程属于重要组成部分,将游戏化教学运用到小学数学“综合与实践”课程中能够达到比较好的效果。同时,游戏化教学能够提升课堂教学的趣味性,将学生学习兴趣有效地激发出来,从而提高课堂教学效率。 相似文献
3.
教师在主题意义引领下进行小学英语绘本教学,围绕故事主题设计教学活动,引导学生在真实的语篇语境中学习英语知识、掌握英语技能和发展英语运用能力.结合教学案例,依托故事主题,从巧用图片、设计任务和联系生活三个阶段依次开展阅读教学,旨在从不同的维度引领学生探究主题意义,发展核心素养,提升英语绘本教学的有效性. 相似文献
4.
张雯 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
本文基于当前我国大班幼儿自主学习能力及其发展的现状,尝试将“游戏故事”引入到幼儿园中,以优化大班幼儿课堂教学的载体,为幼儿创设一个游戏故事的教学情景和环境,进而调动幼儿全面健康发展的内生动力,为幼儿今后的自主学习和成长奠定殷实的理论基础。 相似文献
5.
《蒙自师范高等专科学校学报》2021,(1):124-127
受制于区域经济发展的不平衡,我国不同区域市场消费间差异不断拉大,不同商贸流通主体与区域消费市场的非线性关系愈发明显。针对商贸流通主体与区域消费市场间的非线性关系,文章根据区域间经济基础的不同确定了三个主体区间,采用Hansen的双重门槛模型对商贸流通主体的门槛效应进行检测。研究结果表明:区域消费市场规模的扩张不仅受到商贸流通产业的促进,在很大程度上还受到经济实体水平的制约。在经济水平相对较高和较低的区域中,商贸流通发展的消费市场促进效应具有较高的显著性,这是由于高经济水平区域的经济实体能够有效助力商贸流通业的发展成果向市场的推进,低经济水平区域的经济实体迫切需要商贸流通业对市场的梳理和联通作用。但在经济适中的区域中,由于产业、市场和经济的相互不适应,导致商贸流通业发展的作用难以被社会共享。 相似文献
6.
7.
8.
高职院校毕业生就业与我国实现技能强国的战略目标紧密关联,疫情背景下经济发展的特殊性凸显了高职院校毕业生就业问题的紧迫性.分析L市高职院校2015-2019年人才培养状态数据库中的学生毕业去向、就业企业结构和毕业流向等三个维度指标,可知导致高职院校毕业生就业问题的原因主要有就业创业相关政策"落地难"、高职学生升学意愿强但渠道不畅通、高职毕业生就业专业对口率不够高等.为此,应从加强高校就业指导工作、推进现代职教体系建设、建立产教融合有效载体等方面提升高职院校毕业生就业质量. 相似文献
9.
历史是客观的,学科教学需要直面历史史实.学习历史不能太过僵化,需要借助更多灵动的形式,促使学生尽快进入到历史情境之中,自然建立学科认知基础.教师根据教学实际需要引入故事内容,并做好切入时机把握,可以获得丰富调动力量. 相似文献
10.
高中数学不同于初中的数学,知识的增加和问题更加地复杂、繁琐,让学生很难适应高中学习,造成很多的学生成绩下滑。如何在高中数学学习时,帮助学生系统的掌握知识,把一个问题由难化易,由繁化简值得我们每一个人去思考。本文就在高中数学教学中如何应用化归思想谈谈自己的看法。 相似文献