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1.
高校学生专业文献阅读不足原因试析   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵黎明 《图书馆学刊》2001,23(4):51-51,53
高校学生专业文献阅读不足的问题,一直严重困扰着教学活动并影响教育目的的培养目标的实现。本文从基础教育和大学生入学后两个阶段分析问题存在的原因。  相似文献
2.
关于图书馆员职业阅读问题的新思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
崇静 《图书馆杂志》2012,(1):112-113
中国阅读学研究会与河南省高校图书情报工作委员会、河南省图书馆学会、中原工学院联合,于2011年4月在郑州举办了"校园阅读与学习型图书馆"研讨会,来自全国各地的图书馆学者济济一堂,探讨了图书馆员的职业阅读和书香校园与"学习型图书馆"的建设问题。中原工学院的张怀涛先生结合本校图书馆工作情况,提出学生对待图书馆的感  相似文献
3.
跨媒体传播与国民阅读方式变革   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着媒介技术的发展,各种新媒体不断涌现,媒体融合与联动日益频繁.跨媒体传播在拓展新闻传播领域、优化传播效果的同时,也推动着国民阅读方式的变革.传统平面阅读一统天下的局面已被打破,屏幕化阅读日渐兴盛.同时,国民阅读率持续走低不仅成为文化界、出版界关注的焦点,也成为国家民族忧虑所在.  相似文献
4.
专业阅读作为提高馆员素质的重要途径,可增强馆员的职业认同感,为馆员科研奠定基础,补其业务培训的不足.此项工作在一些高校图书馆已经得到重视,但整体上仍处于盲目自发状态.如何促进专业阅读?文章以分析高校图书馆专业阅读现状为基础,就此作出探讨.  相似文献
5.
专业阅读为高校图书馆员提高专业能力,促进专业发展的最主要途径。通过问卷调查馆员专业阅读的种类、数量、来源、时段、习惯、目的、态度等方面内容,认为时间不足以及缺乏兴趣是影响馆员专业阅读的最主要原因。从馆员自身、机构以及专业文献几个视角提出加强馆员专业阅读的具体建议。  相似文献
6.
文章论述了馆员在大流通模式下进行专业阅读的必要性、阅读内容及方法。为确保馆员能持之以恒地进行专业阅读,高校图书馆要建立馆员的专业阅读制度,并纳入年度考核,以确保阅读质量。  相似文献
7.
文章针对现阶段图书馆员专业阅读的现状以及存在的问题,应当在建立阅读机制、创造阅读条件、加强阅读指导等方面有效引导和加强图书馆员专业阅读。  相似文献
8.
张炜  陈亮 《图书馆杂志》2011,(12):106-108
《中国新教育》(中国人民大学出版社2011年7月版),是中国教育学会副会长朱永新教授十六卷教育文集中的第八卷。作者通过历史考察、理论探讨、行动方案及经典案例介绍等,构建了新教育框架体系,展示了先进的教育理念及丰硕的实验成果,体现了一位真正的教育家对于中国教育改革的清醒认识,可谓是全面而系统的"新教育指南"。  相似文献
9.
以CNKI期刊库为数据源,使用文献计量法和可视化分析工具CiteSpace,从多个角度分析该领域研究现状,并提出未来研究可能的创新点,分别是:阅读推广人才专业教育;加强读者阅读辅导工作;游戏法与高校阅读推广;假日阅读推广项目;学科馆员与专业阅读推广.  相似文献
10.
本文所指的课外专业阅读是指除档案学专业教材以外与本专业相关文献的阅读.课外专业阅读是提高学生专业素质的重要途径.通过此次调查笔者发现,档案学专业学生课外专业阅读情况不容乐观,存在阅读时间较短、著作及论文阅读量偏低、阅读效率低下等情况.  相似文献
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