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1.
危机种种--图书馆学信息学教育札记   总被引:16,自引:2,他引:14  
程焕文 《图书馆》2000,(1):39-40
教书的日子长了,亲身的体验多了,耳闻目睹的事情多了,难免又多了几分感慨,多了几分惆怅,多了几分杞人忧天,更多了几分食古不化,因而札记之,以就教于图书馆学信息学教育界的同人。1 专业调整———世纪末的钟声公元1998年7月,教育部颁布了重新修订的《普通高等学校本科专?..  相似文献
2.
高校图书馆与创新教育   总被引:12,自引:1,他引:11  
黄雪雄 《图书馆论坛》2004,24(4):189-190,48
论述了高校开展创新教育的重要性和高校图书馆完全具备创新教育的功能。简述了在创新教育中高校图书馆应采取的措施:改革管理体制,促进管理创新;做好读者咨询和阅读指导工作;创造浓厚的文化气息和文明氛围;开展图书信息学教育,提高大学生的信息素质;提高图书馆工作人员的素质。  相似文献
3.
美国图书馆学信息学教育的改革   总被引:10,自引:0,他引:10  
邓虹 《图书与情报》2000,(1):59-61,76
现代通讯技术和计算机技术的发展,对传统的图书馆学教育提出了挑战.本文论述了美国在图书馆与信息学教育改革中所付出的努力和改革的进展.  相似文献
4.
论陕西省图书信息人才的培养   总被引:7,自引:0,他引:7       下载免费PDF全文
陕西省图书情报教学院系及时调整专业教学目标、教学内容、课程设置和教学人员知识结构 ,重视应用型、复合型人才的培养。图书信息学专业教育今后的两大发展趋势是模块化教学和图书档案整合。参考文献 9。  相似文献
5.
美国图书馆学信息学教育认可制度   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对美国图书馆学信息学教育认可制度及其认可过程的介绍,希望对国内的图书馆信息学教育有所借鉴和启示。  相似文献
6.
管理者的信息素养管见   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了良好的信息素养对现代管理者的重要性,对如何提高管理者的信息意识,增强其信息能力提出相应措施。  相似文献
7.
中国图书馆学信息学教育的回顾与展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
8.
美国I-Schools 运动带给台湾图书信息学教育的省思   总被引:2,自引:1,他引:1  
藉由与美国华盛顿大学信息学院Harry Bruce院长的对谈及文献探讨,研究下列三项议题:①图书信息学门的名称与定位,即图书信息学教育是图书馆学教育?信息教育?或图书信息学教育?②美国I-Schools运动的意义与内涵;③对台湾图书信息学教育的启示。  相似文献
9.
在困境中改革发展的美国图书馆学信息学教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
美国是世界上图书馆学信息学(IIS)正规教育开始最早,也是当今LIS教育最发达的国家。但自70年代后期以来,其 LIS教育面临着严峻的形势,陷入了困境。美国的LIS教育是否就此萎缩、停滞不前呢?笔者试介绍最近10年来美国LIS学院的发展状况,及其为摆脱困境所采取的一系列改革措施与呈现出的发展趋势,以期为正处于转型时期的我国LIS教育提供借鉴。1 重重危机 美国的LIS教育遇到的最大危机,莫过于图书馆学院的纷纷倒闭。从1978年俄勒冈大学图书馆学院宣布关门,到1993年阳伯翰大学LIS学院歇业为止,…  相似文献
10.
图书馆学信息学教育之路   总被引:1,自引:1,他引:0       下载免费PDF全文
图书馆学教育改革的出路在于深化教育,走职能化图书馆学信息学教育之路,即在具有权威性的专业性学院设立文献信息专业,专门培养职能化专业信息人才。  相似文献
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