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1.
略论高校大学生信息素养教育   总被引:52,自引:0,他引:52  
王俊杰 《图书馆论坛》2004,24(4):194-196
叙述信息素养的涵义及特征,对大学生开展信息素养教育的重要意义,以及开展大学生信息素养教育的措施及途径进行有益探讨。  相似文献
2.
国内外信息素质教育   总被引:51,自引:4,他引:47  
本文综述了国内外信息素养教育发展的背景、信息素养内涵、教育内容及标准。  相似文献
3.
如何加强高校学生的信息素养教育   总被引:31,自引:0,他引:31       下载免费PDF全文
信息素养是科学素养教育的重要基础。加强高校学生信息素养教育的措施有:提高教师的信息素养,为高校学生信息素养教育提供师资保证;教师要把握好信息时代师生关系的新格局,充分调动学生学习的积极性;开展丰富多彩的信息实践活动;发挥高校图书馆在信息素养教育中的作用;开展信息道德教育,加强对学生社会责任感的培养。参考文献2。  相似文献
4.
论新形势下高校图书馆与信息素养教育   总被引:29,自引:1,他引:28  
李敬平 《图书馆论坛》2005,25(3):220-221,79
论述高校图书馆在信息素养教育中的定位与作用;探讨高校图书馆开展信息素养教育的可行性,并提出图书馆开展信息素养教育的基本设想。  相似文献
5.
高等院校实施信息素养教育的几个问题   总被引:25,自引:0,他引:25  
为指导我国高等院校信息素养教育的实施,研究探讨了信息素质教育的数学目标,教学内容,教学策略,教育模型和学生信息素养能力测评的基本方法。  相似文献
6.
本文通过对高校在校本科生信息意识、信息知识、信息能力、信息道德及图书馆开展信息教育等5个方面的调查,对客观数据进行分析。在此基础上,针对高校图书馆在本科生信息素养培养方面提出了几点建议,以期推动高校图书馆的信息服务水平及数字化建设。  相似文献
7.
关于我国大学生信息素养教育的思考   总被引:21,自引:0,他引:21  
本文通过我国大学生信息素养教育中存在问题的分析,提出制定适宜我国国情的大学生信息素养教育评价标准和信息素养教育大纲、建立完善的信息素质教育机制、明确信息素养教育目标,改革课程内容、加强专业教师的信息素养教育等解决措施。  相似文献
8.
发挥高校图书馆优势,培养大学生信息素养   总被引:20,自引:0,他引:20  
对信息素养及信息素养教育的概念和内涵进行了描述,从现代社会信息环境变化的特点和发展趋势及培养大学生信息素养的必要性和紧迫性方面,论述了高校图书馆应发挥其信息、智力及技术等资源优势,成为大学信息素养教育的重要课堂。  相似文献
9.
国外高校信息素养教育   总被引:20,自引:2,他引:18  
目前,在国外高校中提供信息素养教育主要有四种方式:课外教学、课中教学、课内教学和独立课教学。这些教学方式都有一个共同目标,就是提高学生的信息素养和终生学习的能力,以适应现代化信息社会的需求。信息素养的四种教学模式各有其长短,在很长的一段时间内会并存和发展。  相似文献
10.
美国的信息素养教育   总被引:19,自引:0,他引:19  
文章较系统地简述了美国信息素养教育兴起、发展和走向世界的情况,重点是其理论、机构、政策措施、基层各具创意的做法及对我国文献信息界的启示。  相似文献
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