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1.
论图书馆的新模式——复合图书馆   总被引:158,自引:3,他引:155  
本文阐述了佬是复合图书馆及复合图书馆产生的条件、背景、必要性与发展过程,分析了复合图书馆的优势、分类、特征及功能,提出了发展复合图书馆的基本策略。  相似文献
2.
论21世纪的图书馆   总被引:115,自引:5,他引:110  
3.
知识有两种存在形态 :主观知识和客观知识 ;图书馆是组织知识的社会组织 ;图书馆知识组织的方法可分为存贮、整序、开发三种 ;图书馆知识组织的实质是为客观知识主观化提供社会保障 ;知识组织理论可成为图书馆学的理论基础。参考文献 1 3  相似文献
4.
通过对综述性现象,对理论与实践关系的学术反思,对建立向向21世纪图书馆馆学学科体系的时代呼唤,21世纪图书馆学学科建设方向,学科性质与学科定位,21世纪图书馆学的科发展与新的学科知识生长点等问题的讨论,概述了1996-2000年中国图书馆学基础理论研究所呈出出的从传统图书馆学向现代图书馆学转型与过渡的这一历史特性。  相似文献
5.
21世纪理论图书馆学的理论起点 ,是总结以往研究成果 ,确定新世纪理论图书馆学研究的学术使命 ,建立 2 1世纪图书馆学的理论体系。理论图书馆学的基本任务 ,是建立图书馆的理论系统 ,建立图书馆学的理论系统 ,构筑图书馆学完整的理论体系。 2 1世纪理论图书馆学研究应从宏观和微观两方面着手。参考文献 16。  相似文献
6.
扩张与虚化——图书馆学理论研究50年反思   总被引:30,自引:0,他引:30       下载免费PDF全文
1957年和 80年代初是我国图书馆学理论研究的两次高潮期。从 50年代的“要素说”、60年代的“矛盾说”,到 80年代末“图书馆应该是什么”的研讨 ,我国的图书馆学理论研究经历了从被动的诠释型向能动的创新型的转变 ,这也是我国图书馆学理论研究扩张与虚化的过程。虚化与扩张仍将是今后图书馆学理论研究发展的主旋律。参考文献 1 4  相似文献
7.
21世纪初图书馆学研究方向与重点   总被引:29,自引:3,他引:26  
论述21世纪初图书馆学研究的方向与重点。认为知识化是图书馆学研究的内涵深化方向,人文化是图书馆学研究的理念重建方向,范式研究是学科自身建设的必然要求。  相似文献
8.
图书馆学研究对象的历史误读   总被引:27,自引:3,他引:24  
王子舟 《图书馆》2000,(5):1-4,27
图书馆学研究对象是图书馆学最根本的元问题。80年代以来,我们对研究对象的认识过程中,存在着对原始文献的曲解、概念使用上的混乱以及分类归纳中的随意等现象。不但造成了理论上的混乱,同时暴露出不实的学风。面临新世纪的到来,我们应深以为戒。  相似文献
9.
关于图书馆学研究的理性思考   总被引:26,自引:8,他引:18  
1 理论与实践关系及理论研究思维方式1.1 理论与实践关系理论与实践的关系问题 ,是中国图书馆学界长期争论的理论热点和难点。争论的焦点在于对我国图书馆学理论研究现状的学术评价 ,究竟是“理论联系实际”还是“理论脱离实际”。这些争论 ,导致我国图书馆学理论研究和学科建设长期处于左右摇摆和大起大落的状态。引发这些争论的重要原因之一是对理论与实践的关系问题把握不准 ,以至于使二者的理论关系纠缠不清。可以说 ,这一问题已经成为制约我国图书馆学研究和图书馆事业建设的理论瓶颈。在某些特定的情况下 ,这一问题甚至已成为图书馆…  相似文献
10.
顺应时代需要,革新图书馆结构   总被引:23,自引:6,他引:17  
朱建亮 《图书馆论坛》2001,21(2):14-16,6
从图书馆的功能与结构的关系出发,探索了图书馆如何顺应时代需要革新图书馆的结构以达到优化图书馆功能的问题,文章提出图书馆学应力力研究图书馆的结构,在图书馆新的功能需求指导下努力探索图书馆的结构,顺应当今社会需要,努力革新图书馆的结构。  相似文献
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