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文章着眼于新疆学前教育事业发展的现状和存在的问题指出：造就一支师德高尚,热爱儿童,业务精良,结构合理的幼儿园教师队伍,是学前教育事业发展的关键。通过广泛地开展科学研究,编写具有新疆地方特色的教材;对高职在校生开展汉语言和少数民族语言的学习;加强公民意识教育和社情区情民俗的教育;创新校企合作深度广度;利用高职院校师资优势积极开展学前教育师资职后培训等举措,造就优秀的高技能的学前教育师资力量,提升新疆高职院校学前教育专业在地方经济社会发展中的服务社会功能,以此提升新疆高职院校的社会竞争力,达到促进社会公平,提高就业率、对口率的目的。 相似文献
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职业院校将技能大赛的项目成果引入课程建设，强化课程文化特色，加快课程改革的步伐，不仅是推动职业教育发展的需要，也是提升生产力水平，为国家建设和社会发展培养数以亿计的产业大军的需要。全国职业院校技能大赛也促进了工学结合、校企合作。通过承办大赛，不仅提升了教职工服务能力，更充分展示了学院广大师生奋发向上，锐意进取的精神风貌和团队合作的风范和敢打硬仗善于攻坚的优秀品质。 相似文献
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基于顾客具有时间与价格敏感性和服务价格是服务承诺时间的分段函数前提假设下,建立了相应的服务承诺时间决策模型,并证明了最优服务承诺时间L*的存在性,分析了相关参数对L*的影响.研究发现:当L*小于行业水平L0时,低成本服务商应声明较短的服务承诺时间;随着顾客时间敏感系数的减小或顾客之间保留支付差异的增大,服务商应延长服务承诺时间.当L*>L0时,服务商应声明较长的服务承诺时间;随着顾客价格敏感系数的增大或顾客平均保留支付的减小,服务商应延长服务承诺时间,并降低价格. 相似文献
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陈紫蔚 《湖北函授大学学报》2015,(6):50-51
近几年来,网络经济的快速发展,要求职业教育也不断走向工作制度化、规范化、程序化。同时,高职院校班主任工作不断受到挑战,不仅要完善学生管理制度标准体系并强化实施、严格执行,还要发挥班主任自身引领、推动、规范和保障作用,实现学生科学管理,打造服务升级版。文章从"以人为本"工作理念出发,探讨提升高职院校班主任服务学生工作能力的路径。 相似文献
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提高安全保障能力和公共服务能力 实现北京市国家档案馆工作新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
近日,国家档案局召开了全国档案馆工作会议.在会上,国家档案局局长杨冬权总结了2000年以来全国档案馆事业的基本情况,提出了今后一个时期档案馆的工作任务,特别是明确了将丰富馆藏、提高档案安全保障能力和公共服务能力作为工作重点.北京市档案系统要按照国家档案局的工作部署,结合本地区、本部门的工作实际,创新工作思路,进一步加强档案馆各项基础设施建设,不断丰富馆藏,不断提高档案馆的安全保障能力和公共服务能力,实现北京市国家档案馆工作的新发展. 相似文献
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面对国家发展战略调整,高等职业教育也必须转变发展方式。由规模扩张转向内涵建设;由学历教育转向学历教育与职业培训并举,校企合作培养;由独立办学转向集团化、集约化办学;由大国办大教育转向政府主导,行业、企业、社会参与办强教育。 相似文献