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1.
23种国外科技期刊作者费用的调查报告   总被引:20,自引:6,他引:14  
张以民 《编辑学报》2005,17(2):153-155
调查分析23种国外科技期刊发表费、版面费、图及图版费、校样修改费的定价标准及定价策略.  相似文献
2.
用Adobe Acrobat将北大方正大样文件制成作者校样的新方法   总被引:5,自引:2,他引:3  
给作者寄校样是科技期刊编辑部严格执行<著作权法>和与作者共同把握编排质量的重要措施.长期以来,各个科技期刊编辑部都是用邮寄的方式给作者寄校样,往返时间较长,而且邮费较高.也有人将北大方正书版系统生成的大样文件(S2)经华光发排系统转换成TIF格式文件,然后制作成Word文件,通过E-mail向作者传送校样.经过探索和实践,我们找到了一种更简便的方法,即用Adobe Acrobat将北大方正书版的大样文件制作成PDF格式校样文件.  相似文献
3.
试论校对的两种功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
周奇 《出版科学》2008,16(2):19-25
从分析原稿与校样上的两类差错入手,阐述现代校对两种功能的此消彼长,论证"活校"在现代校对活动中的重要作用以及"活校"方法的运用.  相似文献
4.
浅谈意识在读校活动中的几种作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
米戎 《编辑之友》2007,(2):85-86
解决校样中是非问题能力的大小,成为衡量校对者是否胜任工作的一个很重要的标准.  相似文献
5.
从某种意义上讲,外语编辑工作比一般编辑工作更为艰巨和富有挑战性,因为它涉及到两种以上的语言文化,它要求编辑具有广博的跨语言文化知识.以及高于一般编辑的耐心和细心.  相似文献
6.
米戎 《出版科学》2007,15(4):38-40
书稿的电子化使传统意义上的原稿与校样合而为一,校对方式变为以读校为主,校是非的功能凸现,这是校对工作者必须面对的现实.要想解决书稿中的是非问题,首先必须辨明是非.做不到这一点,校是非就无从谈起,读校活动也就失去了意义.本文结合实例分析、探讨了这方面的问题,得出了"辨是非是读校活动的第一要义"这一结论.  相似文献
7.
一、出版工作中的服务特征 1.编辑的技术和信息服务特征 没有作品,出版劳动就是"无米之炊",因此编辑素有"为他人做嫁衣"的说法,这就凸现了其中含有的技术和信息服务特征.一般地说,在现代出版过程中编辑阶段都包括信息采集、选题策划、组稿、审稿、加工整理、整体设计、发稿检查、读校样、看样品等环节(音像制品、电子出版物和网络出版的制作通常也放在编辑阶段).  相似文献
8.
《编辑学报》2011,(2):122
文章的作者署名是一件严肃的事,它是文责自负和拥有著作权的标志;但是编辑部发现,近年来有不少作者在发回的校样上添加了新的作者署名,有的一添还在2人以上。本刊不赞成这种现象。为杜绝署名的不正之风,  相似文献
9.
《编辑学报》2013,(4):369
为了尊重作者的著作权,也为了减少编校差错,《编辑学报》所发表的每篇文章都要请作者参与一校样的校对。现针对作者校回样中存在的问题,提出以下注意事项:1)务必全面、认真、仔细校对每一个字词、符号、数据等,补充齐全可能存在的缺项,力争做到正确无误。  相似文献
10.
为了尊重作者的著作权,也为了减少编校差错,《编辑学报》所发表的每篇文章都要请作者参与一校样的校对。现针对作者校回样中存在的问题,提出以下注意事项:1)务必全面、仔细校对每一个字词、符号、数据等,补充齐  相似文献
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