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1.
美国高校的信息素质教育及其启示   总被引:163,自引:0,他引:163       下载免费PDF全文
介绍了美国有关信息素质教育的定义、研究发展经过、美国高等教育中关于素质能力的标准以及美国高校图书馆在信息素质教育中的一些做法,从中得出了一些启示。  相似文献
2.
美国图书馆业务外包的得失及启示   总被引:85,自引:2,他引:83       下载免费PDF全文
介绍了美国图书馆业务外包———编目和信息服务外包的得失 ,并讨论了它对我国图书馆现代化及未来发展的启示  相似文献
3.
信息素质评价标准研究   总被引:83,自引:3,他引:80  
阐述了信息素质与信息技术,高等教育及教学法的关系,介绍了美国大学与研究图书馆协会(ACRL)的信息素质评价标准,提出了制定我国信息素质评价标准应做的几项基础性工作。  相似文献
4.
美国大学图书馆联盟研究   总被引:77,自引:0,他引:77       下载免费PDF全文
美国大学图书馆的联盟活动一直处于其他类型图书馆的前列 ,其历史可追溯到 2 0世纪 30年代之初。资源共享是联盟的动因 ,经济利益是其驱动机制和目的 ,资金保障是其成功的支持条件。美国大学图书馆联盟具有同中心联盟、一州内多个联盟、同州内跨类型联盟 ,以及向着数字图书馆方向发展等特点。参考文献 7  相似文献
5.
美国图书馆合作数字参考咨询服务   总被引:52,自引:3,他引:49  
钱智勇 《图书馆》2003,11(5):39-41,52
文章概述了美国图书馆合作数字参考咨询服务涵义,探讨了集中式和分布式两种CDRS模式功能结构及其各自的实现形式与发展现状,并从4个方面分析了其对中国图书馆参考咨询服务工作的影响。  相似文献
6.
为信息素质而合作-来自美国的启示   总被引:51,自引:2,他引:49       下载免费PDF全文
王朴 《大学图书馆学报》2005,23(1):84-88,91
倡导多层次、全方位的合作是美国推进信息素质教育的一项重要举措。文章分析了 美国信息素质合作的原因,介绍了合作的几种模式,并针对我国的实际提出了若干建议。  相似文献
7.
围绕服务是图书馆的永恒主题这一命题,指出图书馆服务是一个不断深化发展的过程,介绍了坚持“读者至上,服务第一”的美国图书馆及其它国家一些图书馆服务的基本举措与创新.回顾与展望我国图书馆服务的过去、现在与未来。文章重点是评介美国和世界其它一些国家图书馆服务的理念与方法,同时对我国图书馆服务进行一般评述。  相似文献
8.
美国高校图书馆网上信息服务的调查及分析   总被引:43,自引:2,他引:41  
对美国高校图书馆网上信息服务进行调查的基础上对其服务项目的设计进行分析,并总结其服务的特点,进而对美国高校图书馆网上信息服务运营的思路作了分析。  相似文献
9.
美国图书馆专业资格认证制度对我国的启示   总被引:40,自引:0,他引:40  
通过对美国各州图书馆专业资格认证制度的考察,从认证类型,使用,管理和认证课程几大方面来分析图书馆专业资格认证制度,最后提出几点对我国的启示。  相似文献
10.
美国高校中信息素质教育项目的实施及经验分析   总被引:39,自引:0,他引:39       下载免费PDF全文
随着我国高校规模的不断扩大 ,高校内部院系学科的调整 ,高校信息素质教育也应适应学校新的发展目标 ,明确信息素质教育的发展方向 ,制定信息素质教育的发展计划 ,努力探索信息素质教育的新模式。美国 3所大学提供了多校园、多学科和多机构等多种形式的信息素质教育实践模型 ,值得我们借鉴。参考文献 5。  相似文献
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