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1.
关于编辑职能演变的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
广义说来编辑工作是历史上最悠久的职业之一,迄今已有几千年的历史。在人类社会漫长的发展历程中,编辑职能主要表现为收集、整理、规范、提炼既往社会各种样态的思想、知识、信息等文明成果,为社会的发展进步与文化的传承创新提供知识范本和智力支持。时变事移,伴随社会政治、经济、文化以及科技环境的变迁,中国历史上的编辑职能虽然基本稳定,但其性质、功能却在悄悄地发生变化,倘要说得具体,大致经历了以收集与诠释、整合与开拓、创意与造新为特征的三个发展阶段。透析编辑职能变化的历史,探究其间存废兴续的规律,对于我们做好今天的工作显然有重要的启示意义。  相似文献
2.
大学图书馆数字化进程中的教育职能演变   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息时代大学图书馆表现出数字化、网络化的新特征,这些都对大学生的教育产生了独特的影响,文章详细阐述了大学图书馆在数字化进程中相关教育职能的演变。  相似文献
3.
林嘉 《图书馆》1989,(3):61-61
一、影响图书馆职能进化的因素。从图书馆职能演变过程来看,它的进化过程主要受以下几个因素的影响: 1、社会因素。它是指作为社会机构的图书馆受到全社会重视的程度。清末,维新派主张启迪民智,复兴中华,强调救国必先治学、治学必创设藏书楼,在他们的影响和倡导下,公共藏书楼纷纷涌现,其中著名的古越藏书楼的创建,标志着我国图书馆已由封建藏书楼时代进入近代图书馆时代。 2、文化因素。图书馆职能的发展变化受一定时期文化形态的影响。比如,春秋战国时期的藏书楼是以保存各派学说为职能的。而到了汉代,由于“独尊儒术”的政策,汉代图书馆的基本职能是保存、弘扬儒家学说。直到十九世纪初,中国封建藏书楼的职能基本上是以保藏为主,使用为辅的。  相似文献
4.
学科馆员具有馆藏资源建设与发展、学科参考与咨询、用户信息素养教育、院系学科需求联络、学术深度支撑等职能.学科馆员制度起源与馆藏建设密切相关,在信息服务网络化、学术交流虚拟化的背景下,学科馆员的角色除继承以往的馆藏建设、参考咨询、院系联络外,更多增加的是对学术交流与教学科研活动的支撑功能,学科馆员的角色,已从学科为主的馆藏建设向学科为主的用户服务转变.这也是图书馆学科化知识服务实践的方向.  相似文献
5.
本文试从图书馆学基本理论的角度出发,着重论述图书馆从古代至现代在职能方面的演变及过程。全文共分古代图书馆、近代图书馆、现代图书馆三个部分,文中引用了一些图书馆学家的观点,从正反两方面说明了图书馆的职能在不断扩大,并对现代图书馆的几大职能之间的辩证关系进行了简单的阐述。  相似文献
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