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1.
受到高考压力的影响,大部分高中生在金工技能学习过程的积极性和主动性较低,且学习效率严重不足。同时,高中学生的个性习惯、学习能力、智力水平、动手能力各有差异,导致在金工技能学习过程中也会存在较大个体差异。加之金工技能学习属于新项目和新内容,引导高中生科学有效学习金工技能,提高学习质量就显得尤为重要。 相似文献
2.
黔南民族师范学院图书馆馆藏有莫友芝清刻本《宋元旧本书经眼录》二册,该书是清代著名目录版本学家莫友芝于同治四年至八年间客游上海等地所见宋、金、元、明椠本及稿本、抄本的记录,书中文字系莫友芝手写上版,字形方正、运笔圆润,为莫友芝刻书独有。对《宋元旧本书经眼录》的编纂缘起、著录特点、学术价值、研究现状、再版情况进行介绍和评价,以期为莫友芝研究者提供借鉴。 相似文献
3.
阅读与写作都是语文教学的重要板块,两者共同指向培养学生语文核心素养这一目标,将阅读与写作结合,能够为语文教学插上双翼,构建以学生为中心的高效语文课堂。同时,课程整合也是语文新课标提倡的,读与写的有机融合能够促进学生知识、技能、情感态度、价值观念的整体发展。但在实际小学语文教学中,阅读教学与写作教学相互独立的现象普遍存在,制约了语文教学与学生个人的进一步发展,需要相关教育工作者引起重视。因此,本文对小学语文读写结合教学的内涵、现状、价值意蕴及创新路径展开探讨与研究,旨在有机融合阅读与写作,贯通语文与生活,打造高质量的语文课堂。 相似文献
4.
[研究目的]面对当前政府机关及企事业单位的涉密信息管理工作难度和压力越来越大的局面,迫切需要一种准确、高效、系统的涉密信息价值衡量方法,从而对涉密信息实现“量密定管”。[研究方法]基于一般信息的价值测量方法,在提出涉密信息保密价值概念的基础上,探讨了涉密信息的价值组成。考虑到涉密信息的特殊性和涉密信息保密价值指标的独立性与可加性,设计了涉密信息保密价值指标体系,并提出了一种基于Choquet积分和Shapley熵的涉密信息保密价值模糊评价模型。[研究结论]基于上述方法,选择了一篇涉密信息作为算例,通过专家打分获取评价值,最终计算出所选涉密信息的保密价值,验证了评价模型的合理性和有效性。 相似文献
5.
在"互联网+教育"的推动下,师生关系逐渐转向学伴型师生关系.学伴型师生关系具有共生相长、情感相互链接、地位民主平等和互动即时开放等特征,基于上述特征,学校应当从树立以学生为中心的教育理念、构建以对话为基础的互动模式、建立以信息化平台为手段的互动学习模式等方面着手,不断丰富学伴型师生关系的内涵和外延. 相似文献
6.
学校纪律实践是学校所进行的纪律活动和行为的总称,它以社群性的应然规范问题为起点、以组织性的制度组合内容为过程、以协调性的人际互动关系为落脚.其合理性的内容关涉工具合理性和价值合理性两大层面,前者诉诸对"成本——效用"的权衡与"程序——规则"的匹配,后者体认对自由的保障与尊严的关照.然而学校纪律实践中存在着工具合理性"膨胀化"与价值合理性"消解化"的矛盾,体现为"机械式"与"独霸式"的实践形态.因此,要实现学校纪律实践中工具与价值的双重合理性,关键在于手段有序高效与个体能动自由的平衡维持,以及程序正义恰当与个体尊严价值的相互根植. 相似文献
7.
蒋永梅 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
随着信息技术的高速发展,教育环境的变化,必给教育带来巨大的改变,“互联网+魔法微课”的应用就是一个很好的例子。目前,“互联网+魔法微课”集文字、声音、图像、影像于一体,成为师生高效学习,快速掌握知识的得力助手。特别是在小学数学教学中,适当地运用“互联网+魔法微课”辅助教学,可以让抽象的数学内容变得形象、具体,促进了学生的自主发展,真正实现了师生互动,大大提高了课堂效率。 相似文献
8.
刘荣平 《福建工程学院学报》2021,(2):174-181
唐宋词真迹今天已很少见,古籍文献特别是唐宋文献对唐宋词真迹的记载,可视为是唐宋词真迹保存的一种方式。文献记载的唐宋词真迹,在校勘、还原、鉴赏方面有一定的价值,如李煜?临江仙?词的创作场景,黄庭坚?念奴娇?词“爱听临风笛”之“笛”、?西江月?词“杯行到手莫留残”之“莫留残”,秦观?踏莎行?词“杜鹃声里斜阳暮”之“斜阳暮”等。词人词作真迹记载,不仅可以据之考察词作初创之面貌,还可以考察词人笔迹,了解其书法水平,并进一步考察词人人品、情趣。 相似文献
9.
10.
作为"运动之母",田径项目的全面性、教育价值、健身价值不断凸显,是小学体育学科"增强体质、均衡发展"教育教学理念诠释的重要教学内容。结合田径运动的特点,对学生的意志品质能力要求较高,这导致学生在参与和锻炼的过程中容易产生倦怠心理,尤其是小学生,逐步的远离田径场,兴趣也散失。由此,提出了趣味田径教学模式,旨在对小学体育兴趣化教学的应用效果进行总结探讨。 相似文献