首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   168482篇
  免费   826篇
  国内免费   1417篇
教育   63893篇
科学研究   30491篇
各国文化   365篇
体育   2949篇
综合类   2450篇
文化理论   914篇
信息传播   69663篇
  2024年   12篇
  2023年   1307篇
  2022年   808篇
  2021年   1110篇
  2020年   2148篇
  2019年   1343篇
  2018年   732篇
  2017年   1402篇
  2016年   2181篇
  2015年   4125篇
  2014年   10171篇
  2013年   8528篇
  2012年   11822篇
  2011年   13299篇
  2010年   12183篇
  2009年   12533篇
  2008年   14522篇
  2007年   11851篇
  2006年   10132篇
  2005年   9579篇
  2004年   8832篇
  2003年   7632篇
  2002年   6287篇
  2001年   5054篇
  2000年   3604篇
  1999年   1852篇
  1998年   1537篇
  1997年   1391篇
  1996年   1414篇
  1995年   1179篇
  1994年   869篇
  1993年   500篇
  1992年   257篇
  1991年   176篇
  1990年   114篇
  1989年   151篇
  1988年   11篇
  1987年   11篇
  1986年   18篇
  1985年   10篇
  1984年   20篇
  1983年   6篇
  1957年   10篇
  1955年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
智力与能力作为教育学与心理学的重要概念,长期以来其定义都没有形成统一的认识.为此,基于物理学理论,提出了智力的“能量说”与能力的“做功说”,将智力定义为是大脑获取能量的本领,而能力则是把大脑获取的能量用来做功的本领,两者的关系可以通过W=△E建立联系.由于信息以能量为载体(E=hv),因此,智力与能力在本质上就是信息处理.这不仅给出了智力与能力研究的新视角,而且为在教育教学中培养学生的智力与能力提供了有益的启示.  相似文献   
2.
《杂技与魔术》2021,(2):17-17
2021年4月8日,隶属于世界马戏联盟的全球马戏学校联盟委员会召开2021年度第一次线上会议。本次会议设置了两项议题,并进行分组讨论,委员会成员自愿择组参加。A组议题是应对疫情各马戏学校所采取的防疫措施及对策分享;B组议题是网络马戏教学的技术运用与探究。中国杂协委派外联处副处长李晓元参加了A组讨论,该组还有来自美国、南非、德国、乌克兰、埃塞俄比亚、澳大利亚等6个国家的10个马戏组织代表参与讨论。  相似文献   
3.
电子竞技及相关产业的高速发展及其不同于传统体育/竞技项目的性质和特征,促使政府主体重新寻找与之相匹配的身份定位与政策路径。以4层结构为主体、以“举办和参与”为表现形式的举国体制,虽然在竞技体育场域中富有成效,但在职业体育场域中效果不理想,在电子竞技场域中则更加难以适用。对此,政府主体应将电子竞技场域的管理体制转换为“监管和服务”:在监管层面,应以包容审慎监管为原则,以法律规范的形式为之设定标准、规则和界限并加以监督,对赛事审批、监管措施、经营管理等事项加以改进和优化;在服务层面,则应以创新服务方式为目标,将服务融入监管过程中,并在信息、技术、规则制定、知识产权保障等方面主动提供全方位的服务。  相似文献   
4.
天下纵览     
全球规模最大自由贸易协定达成。第四次区域全面经济伙伴关系协定领导人会议于2020年11月15日举行,东盟十国以及中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰15个国家正式签署区域全面经济伙伴关系协定(RCEP),标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成。截至2018年的统计数据显示,协定15个成员国涵盖全球约23亿人口。  相似文献   
5.
伴随我国新课改的不断推进,教育界更为注重学生的全面发展。在互联网高度普及的时代下,不断优化小学信息技术教学,培养及提升学生的信息素养,既是为了更多体现课程育人的优势,也是为了良好满足新时代对人才的新需求。鉴于此,文章联系笔者教学实践,重点探讨了如何在小学信息技术教学中有效提升学生的信息素养,仅供参考。  相似文献   
6.
英语阅读教学中文本信息加工应遵循信息加工整体化、思维活动高阶化、加工过程自主化和活动形式多样化四个原则,教师可运用问题链、思维可视化工具、自主提问和阅读圈等四种方式加工文本信息,从而提升教学效果.  相似文献   
7.
信息技术发展日新月异,让人们尽享新技术和大数据带来的便捷,同时滋生诸多信息道德失范现象。培养高中生适应未来社会发展的信息社会责任素养,需要教师注重挖掘社会生活素材、激活信息安全意识,链接学生现实生活、强化伦理道德观念,丰富课堂活动形式、提高权益维护能力,聚焦学生实践运用、助力思维品质发展,以此孕育高中生适应未来社会发展所需的必备品格与关键能力。  相似文献   
8.
阳长征 《情报杂志》2023,(1):189-197+157
[研究目的]为了探索突发公共事件谣言中信息对称、情感卷积与向度反转之间动态影响机制,以便有效地对突发公共事件谣言进行监控及治理。[研究方法]使用2015—2020年我国具有代表性的11起突发事件面板大数据,采用向量自回归、状态空间模型及线性规划对信息对称、情感卷积及向度反转之间关系及监管的弥合路径进行分析。[研究结论]研究发现:信息对称对向度反转产生负向脉冲扰动,情感卷积对向度反转产生正向脉冲扰动,信息对称及情感卷积的冲击效应均较大,且向度反转对两变量的脉冲响应均具有断尾效应;信息对称与情感卷积对向度反转的边际影响力均较大,且信息对称的边际影响大于情感卷积的边际影响;信息对称的弥合路径呈偏右的倒U型分布特征,情感卷积的弥合路径呈J型分布特征。根据研究结论,可制定有针对性的突发公共事件谣言信息对称、情感卷积及向度反转的监管措施及防控策略。  相似文献   
9.
政府研发资助政策究竟是缓解了企业创新中的资金“匮缺”程度?还是进一步滋长了企业的创新“惰性”行为?研究将2008—2017年间国泰安数据库中2480家上市公司作为考察对象,运用工具变量法2SLS和IV Probit两种方法对以上问题进行了实证检验。发现:(1)在控制时间、行业、企业性质和地区固定因素后,政府研发资助对企业创新活动产出以及创新意愿存在U型非线性激励效应,只有当政府资助规模超过某阈值后,才呈现出对企业创新意愿的“挤入”效应,不过这种“挤入”效应可能会带来“重数量”困境。(2)政府研发资助对企业创新偏好产生了显著的“倒U”型分层效应,过度补贴将引起创新偏好向低端化“降级”,造成“轻质量”困境。(3)以上结果在国有/非国有企业、高/低创新强度行业分组间均存在异质性。意味着政府的创新补贴政策需兼顾不同股权性质、不同行业创新强度的差异性,且需重点缓解民营企业和高创新强度企业的资本“匮缺”,以及“鞭策”国有企业的创新“惰性”,鼓励高创新强度行业内民营企业的创新积极性,否则会进一步加剧不同类型企业间的“激励扭曲”。  相似文献   
10.
在乡村振兴战略背景下,家庭农场农民信息素养的培育与信息化时代产生彻底性碰撞。为了探索农民内在条件对其发展有何决定性作用,收集并处理湖南、浙江、上海等地家庭农场农民调查数据,进行扎根理论研究,并构建信息素养认知失调理论模型,对农民信息素养从心理学角度进行了透彻分析。研究认为,我国农民在信息素养培育上存在行为滞后型认知失调;信息道德对自身文化价值取向存在主动性服从;政府正向干预激活农民信息素养培训意愿。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号