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1.
电学实验是高中物理教学的重要内容,文章将SOLO分类法用于指导物理电学实验教学,可有效把握学生已有知识水平,引导学生进行探究、合作学习。针对目前高中物理学科特点和实验课堂教学现状,明确不同学习水平的SOLO等级,获取直观、准确的评价标准。根据SOLO理论实施教学干预促进学生掌握所学知识。  相似文献   
2.
基于以往对文献保证原则的研究成果及其提出者休姆的论述原文和相关研究文献,阐述文献保证原则的产生背景,提炼文献保证原则的主要内涵———文献而非概念本身是类分的依据、文献著者是分类者而编目员是记录者、图书属性的排序在本质上并无差别,并梳理文献保证原则的演变及其影响。美国国会图书馆分类体系遵照文献保证原则识别新主题词、进行类目修订,具体体现在类型复分、主题复分、主题不同方面的区分、主题关系变化等方面,但该原则存在“ 文化资本占有者的话语渗透”“已类分文献无法随认识而联动”等弊端。我国的文献分类组织应将文献保证原则与科学分类相结合,建设叙词库,注重对主题词词间关系的揭示,确立主题词识别规则。表1。参考文献32。  相似文献   
3.
4.
5.
崔艳华 《现代情报》2005,25(8):173-174
本论文从网络信息资源的组织出发,对国外网上使用文献分类法的分类系统与自编分类系统在信息标引、用户定位及功能方面的不同进行了粗浅的比较研究。  相似文献   
6.
7.
网络环境下对传统文献标引工作的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
王文英 《情报杂志》2004,23(1):122-123,125
从标引工具、标引手段、标引内容、标引人员、标引管理等方面论述了网络环境对图书馆传统文献标引工作的影响,提出网络环境下文献标引工作的措施及对策。  相似文献   
8.
图书分类的确切性和一致性是图书馆分类工作中最重要的原则和要求。图书分类就是运用一定的图书分类表,按照图书的学科知识内容,结合图书的特点和图书馆的性质任务,将到馆的图书分门别类地组织成一个严密有条理的逻辑系统。它是图书馆组织藏书的基础工作,也是图书馆开展各项工作的基础。因此图书分类工作质量的优劣对图书馆的其他各项工作影响很大。鉴定图书归类质量高低的最主要标志就是归类的确切性和一致性。  相似文献   
9.
10.
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