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《滁州职业技术学院学报》2020,(3)
高校辅导员是高校育人工作的骨干力量,更是高校大学生身心健康发展以及成长成才过程中的指导者与引路人,高校辅导员对自身使命担当的认知与实践,对于提升高校育人水平、推动高校持续发展以及高校辅导员个人价值实现具有重要意义。强化使命自觉、提升个人素养、加强工作实践是高校辅导员使命担当的实现路径。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2018,(9)
初心是共产党人的精神家园,是习近平总书记对使命的坚守和对责任的担当。应从新时代领路人对初心的追寻中寻求启示,从而磨练本领,勇敢担当新时代的新使命。 相似文献
3.
使命驱动型创新是习近平总书记"构建人类命运共同体"思想引领下的一种创新理论的重大转向,是应对社会"大挑战"问题而产生的一种新的创新范式。本文对使命驱动型创新的源起、理论依据、政策逻辑与基本标准等进行了初步的理论探索。使命驱动型创新超越了传统的市场失灵理论,强调创新不仅要有速度,更重要的是还要有战略方向;创新不是简单修复现有的市场失灵,而是要创造新的市场;政府要主动参与和主导整个创新过程;政府应该具有创造市场的"企业家职能",特别是基于国家重大战略和公共利益的创新;政府应主动承担重大创新带来的风险。 相似文献
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"读者来信"版是人民日报的一块老版面,至今已有几十年的历史,始终肩负着刊登读者来信、反映人民呼声、调查现实问题、回应群众关切的职责使命。近年来,为适应党的新闻舆论工作的新形势、新要求,人民日报着力加强和改进"读者来信"版的舆论监督工作。正是在这种情况下,我荣幸地加入这块版面的采编队伍,和同事们一起守正创新,开拓进取。我结合一些日常工作经历,谈几点关于党报舆论监督的心得体会。 相似文献
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佛教团体中最关键的构成部分,在释迦涅槃之后,并不是某位具体的高僧大德,而是组织中共同信奉的传统与信念,统而言之即“佛法”;因此民间佛社在当代管理学意义上类似于典型的“使命型组织”。以主要从事的佛事活动、共同趣向等因素作为区分标准,唐朝民间佛社大体可分为四类:诵经佛社、佛事结社、经像佛社与净土法社。这四种民间佛社各个具有不同的人事关系和管理模式;具备成功社邑范例意义的民间佛社,在完成接引信众、护持修行的同时,使佛教与佛法的目标趋向一致。 相似文献
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