首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5135篇
  免费   29篇
  国内免费   41篇
教育   2855篇
科学研究   722篇
各国文化   22篇
体育   281篇
综合类   120篇
文化理论   49篇
信息传播   1156篇
  2023年   21篇
  2022年   18篇
  2021年   22篇
  2020年   56篇
  2019年   36篇
  2018年   24篇
  2017年   44篇
  2016年   63篇
  2015年   129篇
  2014年   301篇
  2013年   272篇
  2012年   389篇
  2011年   379篇
  2010年   352篇
  2009年   356篇
  2008年   591篇
  2007年   467篇
  2006年   327篇
  2005年   351篇
  2004年   284篇
  2003年   158篇
  2002年   96篇
  2001年   95篇
  2000年   119篇
  1999年   33篇
  1998年   44篇
  1997年   40篇
  1996年   10篇
  1995年   10篇
  1994年   13篇
  1993年   21篇
  1992年   17篇
  1991年   16篇
  1990年   21篇
  1989年   21篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有5205条查询结果,搜索用时 12 毫秒
1.
该文以SCI、SSCI和A&HCI所收录的国外关于身体锻炼与COVID-19的454篇文献为研究对象,引入CiteSpaceⅤ可视化分析工具,探测国外关于身体锻炼与COVID-19的相关研究热点及主流观点。分析表明:现阶段国外关于身体锻炼与COVID-19的相关研究热点主要集中在身体锻炼与COVID-19的内在关联、身体锻炼适应性、身体锻炼实例等方面。针对处于后防疫时期的中国,提出如下对策:聚焦重点领域技术攻克,强化科技引领;研发多元运动处方库,提高锻炼效应;构建多维保障体系,强化风险防控;打造健康教育新格局,确保长远效应。  相似文献   
2.
《世界教育信息》杂志创办于1987年,由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导,是面向国内外公开发行的国家级国际教育类综合性期刊。作为杂志常设栏目之一,“一流大学与高等教育”栏目刊登国外高等教育发展的典型经验和案例文章,特别是以大学个案为单元,全方位关注世界一流大学的历史发展、最新动态和创新举措。  相似文献   
3.
节事活动能够提升北京文化影响力与辐射力,推动北京与国际间的文化交流,对于北京构建全国文化中心具有相当重要的作用和意义。本研究通过分析北京节事活动的现状与问题,结合其发展路径认为当前北京的节事活动需要完善市场化运作方式,创新活动模式,从而提升国外民众的参与感和获得感。  相似文献   
4.
5.
6.
总结了近年来国内有关国外公共图书馆理事会制度设计领域的研究成果,以期对该领域开展进一步深入研究提供参考。通过关键词检索,系统收集整理国内该领域相关文献,通过文本分析,归纳研究主题,并进行论述。将收集的文献按研究主题归纳为国外公共图书馆理事会的概念、起源与成因,理事情况,理事会的法律保障、职能定位和组织架构等方面,评述现有理事会制度设计研究的特点并指出未来的研究需注重结合运行实践的比较分析。  相似文献   
7.
摘要:以WOS核心合集数据库1982-2017年收录的6889篇学校体育研究文献为数据源,运用知识图谱分析法、文献资料法对国外学校体育的研究进展进行了分析,旨在探寻国外学校体育的热点研究问题,厘清其发展特征,为我国学校体育研究提供借鉴和参考。研究表明,36年学校体育研究的文献发文量历经缓慢发展(1982—2005年)和高速增长(2006—2017年)2个阶段,美、英领衔的美欧地区处于世界领先,高校是学校体育研究的重要阵地;学校体育研究形成了以体育学和教育学为主,心理学、社会学、生理学、医学等学科为支撑学科的复合型学科群;研究热点集中于体育项目、身体活动、运动成绩、体育锻炼、大纲、课程、动机、感知、认知及适应等10个关键词;学校体育研究的知识基础有4类,包括自我决定理论、成就动机目标视角理论、促进儿童青少年体育活动参与和儿童青少年超重肥胖的研究。  相似文献   
8.
本文立足于党员发展及教育的相关规定和要求,再根据学校及学院的实际,对"3+1"人才培养模式下赴国外学习大学生党员的发展及教育进行探讨。本文主要对"3+1"人才培养模式进行了简述,并对"3+1"人才培养模式下的党员发展的特点进行了归纳和总结,同时根据这些特点,根据相关规定,创造性地开展党员发展及教育工作。主要采取的是调查法、观察法和信息研究法等,通过对相关政策的解读和研究,根据学生情况及学生党员的反映完成本论文的写作。  相似文献   
9.
沈永辉 《比较教育研究》2018,40(8):54-60,77
2015-2017年,国外教育政策研究的质性取向突出.根据研究者资料收集与分析方式的不同,质性研究范式的教育政策研究具体使用了个案研究、民族志、话语分析、扎根理论与解释主义以及后质性研究方法.从这些具体的质性研究方法的使用中可以看出,研究者们关注"实践"中的教育政策,即存在于文本之外、活动于主体之间、无法脱离现实实践世界的教育政策.  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号