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选取绘本等合适的课外材料，并将其与教材内容进行融合，开展课内外融合教学是当下小学英语教学与研究的热点话题和常态。在教学实践中，课外材料的选择存在平替式选材、碎片化选材、同质化选材的倾向。鉴于此，教师在选择课外材料时要注意明晰目标，和教材形成互补；主题契合，和教材形成有关联的逻辑结构；多元视角，赋予教材新意义。 相似文献
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档案记录了单位内部活动的基本情况甚至一些绝密性资料,事关一个单位未来的发展,是十分重要的资料。档案管理关键是对内部资料的严格管理,避免出现单位档案资料信息的损坏和缺失等问题,更体现在对资源如何进行更科学合理的管理。对于档案事业来说,如何提高档案的科学化管理水平是当前各个单位乃至国家层面较为重要的工作之一。本文基于此背景,对于提高档案管理科学化水平的路径选择这一议题进行了探讨。 相似文献
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《嘉应学院学报》2020,(1):1-8
龙岩地区人民从明清时期开始较大规模往南洋谋生,但历经数个世纪,移民大多不愿意在南洋当地落地生根,而是将自己定位为总要叶落归根的侨居者。其原因主要有三:一是男人只身往洋,女人留祖地持家;二是西方列强的殖民统治;三是侨居地时有排华事件。但自第二次世界大战结束之后起,龙岩籍华侨落地生根观念逐步取代叶落归根观念。其原因也主要有三:一是飘洋过海,路途遥远;二是已成家立业,携家挈口;三是南洋殖民地独立,国家不承认双重国籍。于是,从20世纪50年代开始,侨居马来西亚的龙岩籍华侨大多自觉或不自觉地在当地落地生根,并进一步融入当地社会,成为多民族大家庭的一员,为其新的多元民族国家服务和贡献,扮演着与其他民族和谐相处的角色。 相似文献