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1.
王波燕 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
“互联网+”信息时代的到来,为传统小学教育教学的深入改革提供了新的契机,小学英语教学也面临更多的机会与挑战。随着信息技术在课堂中的应用,小学英语的教学方式和作业设计都有了重大改变,本文重点探讨了英语电子作业的相关内容。 相似文献
2.
疫情的反复,让在线教育成为中学授课的强有力支撑,但教学模式及质量控制难度也成了亟待解决的难题。PDCA循环是产品质量管控经典设计理念,更是航天工程质量管控成败的决定因素。本文结合物理教学特色,借鉴航天工程质量管理经验,对整个在线教学环节精准拆分并采用模块化设计实现,结合任务驱动的教学观念,用PDCA管理策略量化分析,为在线授课教师提供教学质量反馈有力的数据支撑,有效实现自我迭代化教学管理改进方案,并可将部分模块及教学反馈数据移植到线下教学,建构本校物理教学资源库,为新教师培训提供可靠的学习资源包。 相似文献
3.
4.
《十堰职业技术学院学报》2020,(2):81-84
疫情防控背景下,在线教学面临诸多问题,如学生无教材、部分学生没有电脑或网络、教学平台杂乱难以选择,教学效果不佳,学生积极性不高等等。面对这些问题,应根据在线教学的实际情况优化教学内容,利用各种平台的优势混搭教学,将常态下的翻转课堂在线混合翻转,运用各种方法激发学生的学习积极性。 相似文献
5.
《中国教育网络》杂志编辑部 《中国教育网络》2020,(2):29-32
延迟开学期间,高校选择什么样的在线教学平台?将以什么方式进行在线教学?在在线教学过程中,遇到的挑战有哪些?针对这些问题,近日,由高校信息化部门老师自发组织了一个调研。此次调研共收集了来自30所高校的问卷。这30所高校来自全国各地,规模大小不一,他们所提供的信息可作为一个小的样本,局部反应高校当前在在线教学中的相关情况。 相似文献
6.
旅游政务微博已成为政府官方旅游机构发布和传播旅游信息的重要载体,其信息服务质量的优化对于完善旅游信息服务体系建设和提升旅游品牌形象尤为关键。本研究借鉴扎根理论,对游客的网络评论数据进行三级编码,归纳了网络游客信息需求的4个核心范畴,从而构建了旅游政务微博公共信息服务质量优化的理论模型,最终依据模型提出相关的优化建议。 相似文献
7.
【目的】 分析我国医学期刊网站建设现状,并提出改进建议。【方法】 通过维普网的期刊导航,选取2016年影响因子≥1的核心医学期刊202种,再通过搜索引擎对所有期刊名称进行搜索,其中有173种期刊拥有门户网站。对这173种期刊的网站建设情况进行了调研与统计分析。【结果】 在线投审稿系统普及率高达94.2%;75.7%的期刊实现论文全文上网,其中76.3%的期刊采用不同方式来实现论文全文开放获取。样本期刊的网站在论坛(4.6%)、微信/微博(44.5%)、专题/热点文章(30.6%)、E-mail Alert(37.0%)、RSS(30.1%)、继续教育(9.2%)、音频/视频/动画(31.2%)、英文版页面(22.5%)等栏目建设方面均存在不足。【结论】 我国医学期刊还需加强网站建设,尤其需要加强论文开放获取策略的探索、网络社区化互动平台的搭建、内容资源的增值开发、新媒体及多媒体技术融合、与国际化接轨。 相似文献
8.
9.
2021年实施版《世界反兴奋剂条例》回应了俄罗斯集体兴奋剂事件,加大了对兴奋剂违规行为的打击力度,增强了对运动员权利的保护程度,适应了反兴奋剂技术手段的科学发展。2021年实施版《世界反兴奋剂条例》在新增“阻挠、报复兴奋剂举报”这一类违规行为、增设“受保护的人员”与“业余运动员”新型主体类型、为社会毒品设置单独条款等方面的修订显著成功,但也存在着相关条款之间协调不够、反兴奋剂机构与运动员之间程序权利不平衡等不足。研究分析了2021年实施版《世界反兴奋剂条例》修订条款的主要内容,并考察了修订的主要原因 相似文献
10.
新冠肺炎疫情期间,在线健身服务作为“智慧抗疫”的重要组成部分受到了业界和学界的广泛关注。为了进一步探究在线健身服务持续使用意愿的影响因素,该文对技术接受模型(TAM)和任务—技术匹配模型(TTF)进行了整合,通过网络调查和数理统计等研究方法对用户持续使用在线健身服务的影响因素进行了实证分析。结果表明:(1)影响用户持续使用意愿的内外部因素主要包括感知有用性、感知易用性、感知趣味性、任务特征、技术特征和任务—技术匹配度6项;(2)感知有用性、感知易用性、感知趣味性以及任务—技术匹配度对用户持续使用意愿均有显著正向影响;(3)任务特征和技术特征显著正向影响任务—技术匹配度,感知易用性则显著正向影响感知有用性,而感知易用性则不显著正向影响感知趣味性。基于以上分析提出了增加用户持续使用意愿的相关建议。 相似文献