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危机的最主要表现形式是指决策者的价值观念受到某种威胁与严重挑战,而且事态的发展并不明确,各种不利情境共同融合在一起.近年来,随着社会经济的快速发展和计算机网络技术的不断提高,信息技术已经融入到各个各业之中,图书馆的价值也因此面临严峻的考验,在当前的形势下如何有效发挥图书馆的作用,成为图书馆工作人员必须思考的问题,同时也是图书馆危机管理的重要内容.本文主要对图书馆危机管理的基本概念、内容等进行分析研究,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考. 相似文献
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高中化学新课改后,课程结构、课程内容、教材体系相对以前都有较大改变。在这种背景下,为了提高教学实效,在高一实施必修模块的教学过程中,对必修模块课程内容进行整合很有价值。高一化学教学内容主要集中在基本概念(如物质的量、摩尔质量等)、基本理论(氧化还原反应、元素周期律等)、元素及化合物(主要涉及相关化学反应)、化学计算等方面,本文论述的是对这些内容的策略整合。 相似文献
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贺文风 《试题与研究:高中理科综合》2014,(32):12-16
无机推断题可以取材于化学基本概念、化学反应原理、元素化合物知识以及化学实验和化学计算等多个知识板块,具有命题素材广泛、体现能力立意、试题区分度好等特点,而且试题的情景、设问方式、综合性、难度、分值等可以灵活地调节和设置,创新空间广阔.本文主要针对三类无机推断题的解题依据和解题策略予以归纳和点拨,供学生参考. 相似文献
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师逸浓 《初中生学习(中考新概念)》2014,(Z1)
正现在回想起来,其实在初二上学期之前,我都一直在下笨功夫,就知道做题,根本不懂得学习方法。初二那年暑假,邻居家在复旦大学读书的大哥回来了,我向他讨教学习方法。大哥翻看了我那一堆堆卷子、教辅书,说我做的题量已经够了,应该在基本概念和基本公式上多下功夫。他指着卷子上的一道错题说,你对基本概念的理解还有问题,又指着我不会做的一道题说,这题其实不难,你得设法让题去适应公式。 相似文献
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自新课改全面施行以来,广大教育者越来越看重教学的有效性,"有效教学"一跃成为教育界的热点词汇,吸引了众多研究者的目光,历史学科作为一门提高学生素质与能力的基础性学科,自然摆脱不了有效教学的感染。本文分析了有效教学的基本概念,在此基础上重点探析了初中历史实现有效教学的具体策略,旨在提高初中历史教学质量与效率。 相似文献
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