隐私政策文本特征对用户隐私保护意愿的作用机制     

韩啸  龚泽鹏  曾维希 《情报杂志》2023,(1):124-132

[研究目的]阅读隐私政策是个体使用互联网应用前需要面对的事项，也是触发隐私保护意愿的重要原因。[研究方法]以保护动机理论和资源保存理论为基础，探讨隐私政策文本特征(篇幅/提示)对个体隐私保护意愿的影响机制。研究设计2(高/低隐私保护自我效能)×2(长/短隐私政策文本篇幅)×2(有/无隐私政策提示线索)组间实验，展开研究。[研究结果]分析发现：隐私政策本文特征对个体隐私保护意愿的作用存在双刃剑效应。一方面，文本特征能激发个体隐私关注，促进其产生隐私保护意愿；另一方面，文本特征也能诱发个体情绪耗竭，降低对隐私保护的意愿。同样的文本篇幅，有提示线索要比无提示线索更能促进被试的隐私关注、隐私保护意愿并抑制情绪耗竭发生。在控制了提示线索后，短篇幅要比长篇幅更能促进被试的隐私关注、隐私保护意愿并抑制情绪耗竭的发生。  相似文献   

核心素养下初中数学模块化与体验式阅读教学融合策略     

张文理 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):110-112

数学是自然科学的基石，初中生只有充分掌握数学知识及其应用方法，才能得心应手地应对其他学科的学习．在过去的数学课堂上，知识讲解与习题练习占据着绝大部分的教学时间，学生几乎不会进行独立的数学阅读，往往只是从教师口中获取信息，导致其数学阅读能力发展缓慢．新课改实施后，核心素养替代了原本的课程教学目标，初中数学课程的重心发生了相应的转变，学生数学阅读能力的成长状况获得了教师的关注，而如何高效地切入阅读练习，则成为教师亟须解决的问题．文章结合教学实践经验，对模块化阅读与体验式阅读在数学阅读教学中的融合方法进行讨论，旨在探索出一条符合学情的数学阅读路线，以供读者参考．  相似文献   

小学数学生动化教学的课堂构建思路     

周蒂红 《数学学习与研究(教研版)》2023,(24):77-79

随着教育理念的不断更新和教学技术的不断发展，生动化教学已成为小学数学教学中的一种重要模式．文章介绍了小学数学生动化教学的课堂构建思路，强调了学生主体地位和积极参与课堂的重要性，突出了教师的指导和引导作用，同时指出了该教学模式面临的困难和挑战，并提出了需要多方面共同努力的建议．  相似文献   

以美育美——“文学阅读与创意表达”任务群的内涵理解与教学要义     

梁昌辉 《江苏教育》2023,(44):34-38

“文学阅读与创意表达”学习任务群主要对应的是核心素养中“审美创造”维度的培育，重点在于培养学生的文学审美能力和想象能力。在教学过程中，应设计契合儿童身心特点的言语实践任务，引导学生进行深度的学习实践，使他们成为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。这样可以帮助学生获得独特且丰富的审美体验，从而滋养和丰富他们的精神世界。  相似文献   

课内外阅读的有效衔接打造小学语文高效课堂探讨     

赖丽卿 《当代家庭教育》2023,(6):30-32

在教学改革的背景下，对语文教学的目标提出更高的要求。阅读是语文教学中不可缺少的部分，是帮助学生积累知识、强化语感与语言表达的重要途径，教师要以教材内容作为出发点，将课内与课外阅读有效衔接，帮助学生掌握到阅读技巧，打造高效的语文课堂。  相似文献   

企业科研人员开放科研数据意愿影响因素研究     

叶丁菱  许鑫 《科学学研究》2023,(6):1066-1075

企业科研人员掌握众多高价值数据，激励企业科研人员开放科研数据，利于释放企业科研数据潜力。本文基于技术接受模型和信息系统持续使用模型构建企业科研人员开放科研数据意愿模型，使用PLS结构方程模型对问卷数据和研究模型进行实证分析，采用社会网络分析法挖掘企业科研人员开放意愿的细节诱因。通过模型检验发现，感知科研数据质量、感知科研数据价值和开放科研数据接受度对开放科研数据意愿具有显著正向影响，企业科研人员学术年龄在开放科研数据接受度和开放科研数据意愿中呈现正向调节作用。通过诱因挖掘发现，数据制度、数据隐私、数据版权、机构要求等对企业科研人员开放意愿具有重要作用。通过对企业科研人员开放科研数据意愿的影响机制分析，拓宽了企业数据的开发路径研究，也为促进产学研深度合作和融合创新提供了相关管理建议。  相似文献   

新高考背景下小学语文课程与教学改革     

赵丹  杨娜 《教育实践与研究》2021,(25):14-16

在新高考的影响下,小学语文课程与教学也需进行改革,分别是从小学低、中、高年级三个阶段对小学语文学习的重点和需要进行改革的.在小学阶段养成良好的学习习惯,可为学生持续学习和终身发展奠定坚实基础.学生在学习语文知识的同时,更需要具备多种能力,尤其是需要广泛的阅读,掌握一些阅读方法,具备一定的阅读能力,为日后学习打下夯实的基础.  相似文献   

运用党建资源 培育学科素养     

《中学政治教学参考》2021,(13)

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的奋斗历程中,形成了博大精深、内容深刻、思想深邃、影响深远的党建资源,为思想政治教学提供了绝佳素材。我们要充分利用党建会议、经典文献、法治事件和党建足音,培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养。  相似文献   

县级图书馆公共阅读空间建设与发展     

刘倩 《成长》2021,(4)

公共图书馆作为大众的阅读直接来源,加上又属于数字型的资源聚集地,其具有落实共享理念的基础。我国已有部分公共图书馆开始构建公共阅读空间,通过信息技术等推进数字图书资源与实际阅读空间的融合,有效提高了公共图书馆的服务力,取得了一定的成效。但对于县级图书馆而言,大部分仍旧维持原有的模式,难以满足时代的需要,勇于进行改革的县级图书馆也存在一些资源储备量与实际利用效率不匹配等多种问题,对我国县级图书馆进行公共阅读空间建设,无论是对阅读者还是整个社会而言都具有重大意义。  相似文献   

借鉴语文学习方法探究高中历史学法指导新途径     

胡张苗 《读与写:教育教学刊》2021,(1)

* () 摘 要:从语文学习方法中汲取“情感迁移、阅读引入、写作移植、特定词汇解读”四种历史学习方法,用来激发学生历史学习的兴趣,培养主动的学习能力,从而构建全面人文知识认知结构体系。 关键词: 中图分类号: 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2021)  相似文献