全文获取类型
| 收费全文 | 98892篇 |
| 免费 | 129篇 |
| 国内免费 | 62篇 |
专业分类
| 教育 | 78287篇 |
| 科学研究 | 5093篇 |
| 各国文化 | 305篇 |
| 体育 | 831篇 |
| 综合类 | 3820篇 |
| 文化理论 | 2422篇 |
| 信息传播 | 8325篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 844篇 |
| 2022年 | 742篇 |
| 2021年 | 1303篇 |
| 2020年 | 1596篇 |
| 2019年 | 1937篇 |
| 2018年 | 1033篇 |
| 2017年 | 1752篇 |
| 2016年 | 2060篇 |
| 2015年 | 3534篇 |
| 2014年 | 8249篇 |
| 2013年 | 7018篇 |
| 2012年 | 8169篇 |
| 2011年 | 8227篇 |
| 2010年 | 7254篇 |
| 2009年 | 7134篇 |
| 2008年 | 7081篇 |
| 2007年 | 5866篇 |
| 2006年 | 4388篇 |
| 2005年 | 3888篇 |
| 2004年 | 3658篇 |
| 2003年 | 3273篇 |
| 2002年 | 2934篇 |
| 2001年 | 2816篇 |
| 2000年 | 2110篇 |
| 1999年 | 531篇 |
| 1998年 | 355篇 |
| 1997年 | 312篇 |
| 1996年 | 229篇 |
| 1995年 | 169篇 |
| 1994年 | 141篇 |
| 1993年 | 93篇 |
| 1992年 | 95篇 |
| 1991年 | 108篇 |
| 1990年 | 69篇 |
| 1989年 | 75篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
《中学政治教学参考》2021,(13)
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的奋斗历程中,形成了博大精深、内容深刻、思想深邃、影响深远的党建资源,为思想政治教学提供了绝佳素材。我们要充分利用党建会议、经典文献、法治事件和党建足音,培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养。 相似文献
2.
《中学政治教学参考》2021,(44)
高校优秀网络文化作品开发,在培育环境、创作主体、作品内容、传播效力、体系建设层面面临许多问题。对此,可以从优化作品培育"软环境"、深化作品有效供给、完善丰富传播环节、强化作品全流程推广策略、加大政策引导与保障力度等方面入手,形成长效的、系统的作品培育与推广机制。这既是创新网络思想政治教育的根本要求,也是推动思想政治教育工作联网上线的现实需要。 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2021,(33)
将党史教育渗透在《中国特色社会主义》教学中,既有必要又意义重大。以习近平总书记倡导的大历史观为指引优选教学内容、转变教学模式、扩充教学手段、延展教学空间、改革教学评价,能让学生有信仰更爱国、有思想会思维、重实践有共鸣,落实立德树人根本任务,培育学科核心素养,在激发强国志、爱国情、报国行中激励学生为实现中华民族伟大复兴奋勇前行。 相似文献
4.
5.
杨世春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2020,(2):38-43
西方“普世价值”思潮日益成为西方资本主义国家控制其他国家的手段和工具。其在内容上具有欺骗性,在传播上具有隐蔽性,极易对思想观念尚未完全成熟的大学生群体产生消极影响。重新审视西方“普世价值”,始终站在马克思主义的正确立场,凝聚思想政治教育共识,坚定马克思主义的正确的价值观念,积极配合监管部门加强网络舆情管理,增强网络思潮引领意识,这是当前高校思想政治教育教学实践破除西方“普世价值”思潮影响的有效应对路径。 相似文献
6.
7.
《湖北函授大学学报》2020,(20):94-95
党的十九大具有跨时代的重要影响,大学生是民族的希望,党和国家的明天等着他们来携手铸造。虽然民办高校和公办高校是两种性质的,但是国家在学历上是同等对待的,而且民办高校也肩负培养社会主义建设者的重要责任。近年来,民办高校是一股很强的教育力量,但是思想政治教育的方法、队伍等相对较弱。因此,面对新形势新情况,应与时俱进探索一种符合民办高校大学生的特征的思想政治教育方法尤为重要。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2020,(17):72-74
为了落实立德树人的根本任务,维护民族团结与和谐校园的良好局面,结合内地少数民族预科生思想特点,提出坚持"四结合"思想政治教育新路径:坚持思想政治理论教育和实践教育的结合,坚持思想育人与心理育人的结合,坚持解决思想问题与解决实际困难的结合,坚持线上与线下的结合。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2020,(19):78-79
改革开放四十多年来,高校思想政治理论课教科书经过重建与恢复、探索与转型、统一与发展三个时期。重建与恢复时期,实现了科目设置的初步统一。探索与转型时期,教科书的编写和审定工作在转型中规范,教科书质量也在规范中攀升。统一与发展时期,高校思想政治理论课教科书开始真正走向多维度、多层次的全面统一。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2020,(19)
习近平新时代中国特色社会主义背景下,培养"社会主义接班人"的新要求对高职院校教育提出了新的希望。高职院校辅导员面临着新的任务,必须要认清现状,抢抓"新时代"背景下新的发展机遇,以问题为导向,分类施策,创造性地提出新对策、新办法。 相似文献