基于"对分课堂"的思政课在线教学设计     

尹健  张婷 《中国石油大学胜利学院学报》2020,34(3)

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建筑环境中空间层次结构与社会互动之间的关系     

《新闻传播》2020,(13)

本文首先通过分析我国古代聚落空间演变和西方世界城堡、豪宅出现的原因,探讨社会互动对空间层次的影响。随后,通过引用我国古代和现代社会中的实例,重点探讨空间等级制度是如何产生和影响社会交往的,并通过案例分析来考虑两者之间的关系。  相似文献   

基于"问题教学法"与"对分课堂教学法"相融合的高职工商企业管理专业教改研究     

余伦臻 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(11):86-87

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澳大利亚情报体系改革的特征、动因及影响     

刘洋 《情报杂志》2023,(5):18-24

[研究目的]在大国竞争日益激烈的背景下，身为“五眼联盟”之一的澳大利亚在美国“印太战略”中的重要性与日俱增。因此，针对澳大利亚情报体系改革的研究具有重要的现实意义。[研究方法]通过对澳大利亚情报部门的官方信息、媒体报道等资料进行文本分析，梳理澳大利亚情报体系改革的概况，可将其特征概括为：情报机构的职能权限持续扩大、情报机构的政治化倾向愈发明显、情报安全机制的合作不断加深。结合层次分析法，可将澳情报体系改革的动因分为三个层面：国内层面，争夺有限的政治资源；国家层面，“中等强国”的国家安全观驱动；国际层面，巩固美澳情报联盟的战略需求。[研究结论]澳大利亚情报体系的改革产生了一系列影响。就社会层面来看，持续强化威胁认知导致民粹主义升温；就国家层面来看，过度干预政府决策挤压外交空间韧性；就国际层面来看，情报联盟日趋紧密加剧地缘政治冲突风险。当前，中美竞争进入长期化与常态化阶段，美国加紧构筑“盟伴体系”围堵中国，美日印澳“四方安全对话机制”及“五眼联盟”是其情报联盟战略的核心部分。因此，中国需要密切关注澳大利亚情报体系改革的战略动向及影响。  相似文献   

地方高校学生家庭经济困难量化评测模型探究     

张滦云 《高教论坛》2019,(11)

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学生数学核心素养形成的策略研究     

《考试周刊》2019,(69)

数学教育的教学主要是培养学生的思维,比如,当学生在分析题目的信息时,从简单的方面逐步向更深层次的阶段思考,并能从理性思维向理性精神层发展,这种教学模式对我们教师的要求很高,所以我们在对学生进行数学教育时,教学内容要从简单开始,之后通过提问的教学方法,训练学生的思维能力,养成良好的核心素养。  相似文献   

基于AHP层次分析法的图书馆知识型馆员能力评价体系研究     

史朝霞  余程淑 《河南图书馆学刊》2019,39(7)

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基于“AHP层次分析法”的创新创业教育评价指标体系构建     

董杜斌 《教育评论》2019,(3):70-73

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基于AHP的外卖商户综合评价模型     

《考试周刊》2018,(15):194-195

本文在对建立新型外卖商户综合评价体系这一具体问题上,针对当前存在食品安全隐患的外卖现状,用建立新型外卖商户评价体系来有效地解决这一问题。本模型基于高等代数矩阵内容,立足于数学建模,通过定性基础上的方案选择层次分析法(AHP)建立模型,对该模型求解得出各项指标中食品口感的权重最大,其次是价格,是否实店的权重最小。进而得出总评分函数表达式。  相似文献   

“合班分项”体育教学实践对中学生体质效果影响研究     

陆伟 《当代体育科技》2020,(2):64-65

初中阶段是体质发展的关键期,在中考考试项目增多,难度加大的背景下,这对传统的班级授课体育教学模式带来了巨大的挑战。本文旨在以中学生为例,通过"合班分项"的教学模式,对比分析研究,试发现"合班分项"教学对中学生体质效果的影响,为学校体育教学新模式提供参考。  相似文献