社会化媒体的网络社会心态特征及调适机制     

李雪 《今传媒》2020,29(3):43-45

在社会化媒体盛行的网络社交时代,纷繁复杂的网络舆情往往更能深刻地透视出当前的社会心态。只有准确地把握社会心态并对其进行调适,才能更好地构建和谐社会,促进社会的良性发展。本文在梳理网络舆情在社会化媒体中投射出的社会心态主要特征的基础上,从理念、行为、方法、机制、修复等维度提出社会化媒体的网络社会心态调适思路。  相似文献   

封面人物 马建超     

《中华武术(研究)》2020,(4):20-21

出生年月:1987.4.20性别:男民族:汉族运动等级:国际健将职业:教练员星座:白羊座学历:郑州大学体育学院(本科)单位:郑州大学体育学院座右铭:积极的心态+确定的目标=成功的开始(拿破仑).工作羟历1996年至1999年,进入郑州市体育馆习武,教练:户继平。1999年至2004年,进入省青年队习武,教练:乔嫖、李远伟。2004年,进入河南省郑州大学体育学院太极拳队习武,教练:乔熛、董国兴。  相似文献   

新时代大学生边缘群体积极社会心态培育研究     

徐洁  赵燕飞 《教育评论》2019,(4):53-57

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“无直接利益冲突”不同阶段群体心态及其疏导策略探析     

《佳木斯教育学院学报》2018,(7)

"无直接利益冲突"是近年来我国群体性事件中一种较为特殊且值得警惕和重视的表现形式。以"无直接利益冲突"发生发展激化的不同阶段作为研究的坐标,分析参与者在不同阶段的群体心态及其疏导策略,能够为我们从根本上防范、化解"无直接利益冲突"赢得宝贵的时间,创造和谐的氛围,也有利于整个社会群体心态的优化和社会矛盾的化解。  相似文献   

当堂反馈在初中英语课堂中的应用     

《考试周刊》2018,(95)

初中生的英语教学的难度相较于小学来说有了一个较大幅度的提升,并且在教学内容、教学方式、教学目标、教学手段、教学模式等方面都会有一个比较大的改变,这就会导致很多的初中生在乍一入初中英语教学中会感受到力不从心或者备受打击,这严重影响到学生的英语教学效果与英语教学效率,给教师的教学与学生的学习都带来巨大的困扰。但是有一点从未改变的是从小学到初中,教师的课堂反馈的教学方法一直没有变。教师利用课堂反馈一方面能够及时地获取学生对于教师讲过的知识的即时反馈,对于教师的教学方式等的调节有着指向作用;另一方面,教师利用当堂反馈能够十分及时有效地解决学生的疑难问题,并且能够及时地调整教学策略等,缓解课堂的气氛,调整学生的心态,对课堂教学进行回顾与反思,促进高效课堂的发展。本文就从当堂反馈在初中英语教学中的具体应用来展开分析说明。  相似文献   

浅谈高考数学应试技巧     

《考试周刊》2018,(8)

高考,是学子们的角逐场,它虽然决定不了你的人生,却是人生的重大转折点,会对你的一生产生重大的影响,倒不是说考多少分能代表你多少的能力,而是分数直接决定了你以后能上的大学,决定了你以后的生活学习环境和人际关系。正是因为高考被赋予了这么多的意义,所以才让众多学子们踌躇满怀,精神压力大,导致很多学子在高考面前因为心态和技巧问题以失败而告终,从而影响他一生的轨迹。今天就来简要谈一下,作为三大主科之一的数学,在高考中的应试技巧。  相似文献   

《 申报》 三十年新闻思想疏证     

罗敬达 《今传媒》2019,27(4)

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新时代大学生健康社会心态培育路径的转换     

王洪秋  吕平  姜莉 《黑龙江高教研究》2019,(5)

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谈大学生志愿者的救世主心态——基于对L县西部计划实施情况的调查     

黄金结 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):25-29

在跨文化背景下，参与西部计划的大学生志愿者具备一种类似于救世主的身份和角色，他们对此也加以认同，所以他们普遍具有一种“救世主心态”。救世主心态由于脱离了现实而造成诸多不良后果。大学生志愿者应放下救世主心态，并根据当地社会的期待做好志愿服务。  相似文献   

化学教学反思应该写什么     

曾维铁 《教师》2014,(21):93-93

正现在备课都提倡写教学反思,绝大部分教师都认识到了写教学反思的重要性,那么如何写教学反思呢?我从化学教学实践出发,认为可以从以下几方面入手:1.写教学的成功之处将教学过程中自己认为满意、成功的地方,自己认为有助于提高教学水平的方法,能够引起教学共鸣效应的做法,如新课的巧妙引入、内容的过渡、与教学内容有关的最新科技动态、巧妙的设问、形象的比喻;演示实验的改进;哪怕是学生走神,为提醒他的一个玩笑,都可以在课后记录下来,为以后的教学  相似文献