全文获取类型
| 收费全文 | 56385篇 |
| 免费 | 100篇 |
| 国内免费 | 114篇 |
专业分类
| 教育 | 52196篇 |
| 科学研究 | 2215篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 459篇 |
| 综合类 | 559篇 |
| 文化理论 | 35篇 |
| 信息传播 | 1120篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 1026篇 |
| 2022年 | 548篇 |
| 2021年 | 1177篇 |
| 2020年 | 1261篇 |
| 2019年 | 1546篇 |
| 2018年 | 619篇 |
| 2017年 | 1404篇 |
| 2016年 | 2050篇 |
| 2015年 | 3213篇 |
| 2014年 | 6408篇 |
| 2013年 | 4603篇 |
| 2012年 | 4699篇 |
| 2011年 | 4964篇 |
| 2010年 | 4207篇 |
| 2009年 | 3375篇 |
| 2008年 | 3233篇 |
| 2007年 | 2384篇 |
| 2006年 | 1773篇 |
| 2005年 | 1772篇 |
| 2004年 | 1932篇 |
| 2003年 | 1908篇 |
| 2002年 | 1267篇 |
| 2001年 | 608篇 |
| 2000年 | 384篇 |
| 1999年 | 83篇 |
| 1998年 | 47篇 |
| 1997年 | 27篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 11篇 |
| 1994年 | 8篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 265 毫秒
1.
在新课改的标准下，对培养学生数学能力提出了更高的要求，小学数学教学更加注重小学生的学科素养培养。在民族地区小学数学教学中，教师关注情境对于小学生的学习促进作用，通过情境重点培养学生思维能力、逻辑能力、创新能力。目前，小学数学老师在课堂教学中创设了很多新颖、有趣的问题情境模式，并取得了显著成效，这不仅能够充分刺激学生的思维，让学生思维能力更加活跃，提高了小学生对于学习数学的积极性，促使学生想要进一步探索数学的奥秘。本文针对问题情境在民族地区小学教学课堂中的实践研究进行深入性的分析与探究。 相似文献
2.
共享经济行业可持续性评价的社会感知和客观绩效不一致将造成认知错位、投资误判和政策失效等结果。本文在线挖掘2017—2019年我国主要社交媒体上29 771条文本信息，并收集行业统计数据，综合测度共享经济行业的可持续性并比较其差异。研究发现：社会公众并不认为共享经济行业具有显著的总体可持续性，而且行业实际绩效展现的可持续性与社会大众认知截然不同。进一步发现：受限于主观认知能力，社会公众认为共享经济可持续性主要来自可观察到的行业外部经济和外部生态等维度，但客观绩效表明共享经济行业内部的经济和外部的技术优势才是其可持续性的重要支撑。此外，二者评价的差异在住宿与医疗等产能共享内部过程不易被大众观察的行业中最为突出。 相似文献
3.
[研究目的]突发事件网络舆情中，信息感知倾向、信息介入、信息前台化行为及虚拟网络社区个体评价等对突发事件网络信息管理作用巨大，但相关的综合研究还不是很多。为此，该文拟深入探究突发事件网络舆情中虚拟网络社区个体信息介入、机构领导者信息前台化行为、虚拟网络社区个体信息感知倾向及虚拟网络社区个体评价间的影响机理与作用路径。[研究方法]在突发事件网络舆情中以机构领导者信息前台化行为为自变量、以虚拟网络社区个体信息感知倾向和虚拟网络社区个体信息介入为链式中介变量、机构公信力为因变量，构建突发事件网络舆情相关信息耦合机理模型，通过问卷调查抽样采集相关数据，并采用结构方程模型法、层次回归分析法和Bootstrap法对数据进行检验。[研究结论]实证结果表明：突发事件网络舆情中，虚拟网络社区个体信息感知倾向在机构领导者信息前台化行为与机构公信力之间起中介作用；虚拟网络社区个体信息介入在机构领导者信息前台化行为与机构公信力之间起中介作用；虚拟网络社区个体信息感知倾向与虚拟网络社区个体信息介入在机构领导者信息前台化行为对机构公信力作用路径中发挥链式中介作用；突发事件网络舆情中机构领导者信息前台化行为显著正向... 相似文献
4.
对多家企业进行薪酬调研,采集大量数据,并以某公司为案例,分析人才吸引力指数和人才供给指数,衡量岗位价值,构建人才市场感知模型,重点阐述该模型的实践应用,以期提高人才招聘的精准性和人才配置的合理性. 相似文献
5.
[研究目的]随着数智时代的不断发展，智能推荐在社交媒体平台应用相当普遍，识别用户隐私风险感知的影响因素，可有效保障用户隐私数据安全，促进社交媒体高质量发展。[研究方法]基于隐私风险感知过程，融合技术威胁规避理论与社会交换理论，从用户视角建立影响因素研究假设并设计量表，采用调查问卷收集一手数据，并对调研数据进行描述性统计分析、信效度分析，进一步采用结构方程模型对研究假设及影响因素中介效应进行实证性检验。[研究结论]根据各因素之间的影响关系，提出相应对策建议，以优化智能推荐在社交媒体中的作用，并提升用户隐私风险感知意识。 相似文献
6.
7.
8.
《安徽职业技术学院学报》2020,(4):73-76
为了解我省中等职业教育满意度,文章对全省中等职业学校展开满意度抽样调查研究,结果显示:学生总体满意度为比较满意,但教师满意度仅为一般,亟待采取相关措施促进"双师型"教师队伍建设,提高中职教师职业认同感。 相似文献
9.
薛景 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):206-207
“空间与图形”教学的核心任务就是“帮助学生建立空间观念”。小学阶段,培养学生的空间观念,首先需要培养学生对空间与图形的视觉、触觉、听觉等能力。在教学中,教师应该加强对学生动手操作能力的培养,在观察、实践、想象中充分调动学生的操作感知,引导学生从感性认识向理性认识过渡,发展他们的空间观念。 相似文献
10.