美国《图书馆杂志》“年度图书馆”奖获得者服务特色分析     

谈大军  王梦迪 《图书情报工作》2020,64(7):145-152

[目的/意义] 对美国《图书馆杂志》从1992年开始设立的"年度图书馆"奖的评选标准以及获奖图书馆的特色服务进行研究，旨在为我国图书馆开展特色化服务提供借鉴。[方法/过程] 通过网络调查法和案例分析法，对2000-2018年获得"年度图书馆"奖的19所图书馆开展的特色服务进行比较分析。[结果/结论] 获奖图书馆的服务特色：重视公民教育，强化教育职能；强调均等服务理念，体现人文关怀；提供多元社区信息服务，参与社区建设；树立品牌意识，打造品牌项目。对我国图书馆界的启示：科学合理地进行角色定位；积极参与社区贫困计划；强化特色服务品牌意识；拓宽合作领域。  相似文献   

《中华武术》创刊37周年颁奖典礼37位“中国太极拳最具影响力人物”产生     

王涛  晴川 《中华武术(研究)》2020,(2):8-11

2019年12月28日,中国体育报业总社《中华武术》杂志创刊37周年颁奖典礼在京隆重举行。在《中华武术》创刊37周年岁末,《中华武术》主办了“中国太极拳最具影响力人物”评选活动,活动支持单位为四川省体育彩票管理中心和重庆市体育彩票管理中心。经过网络投票和专家评委的评定。  相似文献   

规范化培训在不同专业背景麻醉护士培养中的应用     

《教育教学论坛》2019,(5)

目的:探索规范化培训在不同专业背景麻醉护士培养中的应用。方法:将不同专业背景的护士分为两组,进行统一的2年半规范化培训,培训过程中定期考核。结果:经过规范化的培训后,发现两组的学习成绩和操作技能没有统计学差异,规划化培训是培养麻醉护士的有效方法之一。  相似文献   

探析新形势下教育期刊的可持续发展——以“中教参”系列杂志为例     

《新闻传播》2018,(16)

本文以"中教参"系列杂志为例,从人才建设、提升编辑素养、内容策划、融合发展、多方合作等角度,探索了教育期刊可持续发展的方法。  相似文献   

我们的历程（1954-2014）     

《辅导员》2014,(14):6-6

60年，春华秋实；60年，励精图治。《辅导员》杂志不断延长工作手臂拓宽服务领域，创新教育载体，实现了跨越式发展，取得了创新性成果。1954年7月12日，《辅导员》杂志创刊 1979年1月，《辅导员》杂志复刊 1980年6月，邓小平同志为《辅导员》题词 1984年，“全国辅导员进修学校”成立，陈云同志题写校名，李源潮同志任校长，《辅导员》杂志刊载学校教材。  相似文献   

《图书馆杂志》选题指南(2021年修订版)     

《图书馆杂志》2021,(1):128-128

《图书馆杂志》选题指南2021年修订版,是在历年选题指南基础上,根据学界和业界相关专家学者的意见、建议进行调整补充后形成。以下研究方向和重要选题供研究及投稿参考。  相似文献   

编委考核、激励措施助推新创办期刊影响力快速提升——以《结核病与肺部健康杂志》为例     

郭萌  范永德  李敬文  王然  孟莉  杨颖  薛爱华 《中国科技期刊研究》2018,29(8):798-805

【目的】 探讨新创办期刊实施编委绩效考核和激励措施的意义，为期刊的可持续发展提供保障。【方法】 《结核病与肺部健康杂志》编辑部从2016年开始逐步探索实施编委绩效考核制度和提高编委工作积极性的各项措施，通过分析各项措施逐步开展后编委组稿、发表文章数量的变化，评价编委对期刊的贡献。【结果】 《结核病与肺部健康杂志》编委考核和激励措施逐步实施后，编委工作态度明显改善，编委组稿数量、发表文章数量占全部发表文章数量的比例由2014—2015年的30.8%和23.9%提高到2016—2017年的43.5%和48.6%，编委积极支持编辑部各项建设工作。【结论】 通过制定、实施编委绩效考核和激励措施，有效提高了期刊编委组稿、投稿的积极性，为期刊的可持续发展奠定了基础；未来仍需要继续完善各项措施，努力使期刊获得更多的发展空间。  相似文献   

基于微信平台的进修医师教学改革和效果评价——以泌尿外科为例     

《教育教学论坛》2018,(9)

目的:课题组采取基于微信平台的PBL教学,开展针对进修医师的带教活动。方法:2012年3月至2017年3月于南京医科大学第一附属医院泌尿外科的进修医生56人分为两组,实验组28人运用微信平台进行典型案例教学结合临床带教;讲授式教学组28人采用讲授式教学模式结合临床带教,一年培训后通过理论测试、临床操作技能考核和调查问卷三种形式进行教学效果评估。结果:PBL联合微信组理论考试成绩与讲授式教学组差异不具有统计学意义(P>0.05),临床操作技能考核成绩高于讲授式教学组(P<0.05),调查问卷结果显示,PBL结合微信教学组的进修医师认为此种教学方式优于传统讲授式教学。结论:微信平台的教学互动有助于提高进修医师带教的教学效果,此教学模式在泌尿外科进修医师带教中应用效果满意。  相似文献   

全面抗战爆发前知识界对中日问题的研判——以《东方杂志》1937年“中日问题”征文为中心的分析     

《历史教学问题》2018,(5)

1937年《东方杂志》新年特大号推出一组以"中日问题"为主题的征文。这是在日本军部和政府或"战"或"和"交替推进侵华战略,而国民政府对日政策开始由妥协向强硬转变的特殊背景下的产物。征文中,知识分子们普遍表达了对日本亲善诚意的怀疑、对大国作用的有条件认可、以及用"血"和"力"来维护国家领土和主权完整的决心。透过征文中传达的情绪和认识,回归历史情境,可以看出民族抗战情绪开始获得相对宽松的表达空间;可以反映出转变中的国民党对日政策与民族情绪之间有了更多的契合点;从中也透露出中国抗战将面临的积极与消极并存的双重心理基础。  相似文献   

圈养于寻常生活之中     

May 《中学生百科》2014,(35):23

《飞越疯人院》的故事发生在20世纪60年代。影片开头是精神病院里寻常的一天。伴随着舒缓的音乐,护士轻声细语地广播"是时候吃药了"。精神病人缓缓地走到护士站窗口前排好队,领了药,乖巧地吃下去。直到麦克墨菲的出现,精神病院的平静才被打破。他犯了事为了逃避在劳动农场的劳动,于是装疯  相似文献