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高霞 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)
不少英语教师都有自己独特的教学方法,那么,英语教学法的发展经历了哪些阶段,各种方法有何利弊?以下试从历史发展的过程中作简要考察: 相似文献
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中国的通识教育能否撼动本科教育体制,能否形成一整套成熟模式,仍然是个问号"我只能告诉你很好,但是我现在还不想说。"中山大学博雅学院院长甘阳不太乐意回答记者们关于保研学生去向的提问。他几乎可以预见到,再过一年,最早入学的2009级学生毕业时,媒体将把目光密集投向这里。在他看来,博雅学院的每一次进步都令人欣慰。2012年秋季学期,随着大一新 相似文献
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西方古文明经历了两河文明、古埃及文明、古希腊文明和罗马文明。拉丁语起源于西方古文明,催生了罗马文明,后来成为公元前后罗马帝国的通用语言。西罗马帝国灭亡后,拉丁语没能维系拉丁民族的统一,在中世纪逐渐分化为法语、意大利语、西班牙语等独立语言,在东罗马帝国又被希腊语所取代,最后彻底走进了历史。至今,在梵蒂冈教廷仅残存为祈祷用语。 相似文献
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崇高（sublime）一词来自于拉丁语sublimis，由sub（往上）和limen（门上的横梁）组成，崇高在牛津英语字典中的解释是“上升或提升”，这个词可以用来形容许多事物，一座建筑物或山脉是崇高的，一种思想，一项英雄事迹，或一种表达方式也可以是崇高的。 相似文献
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香料,主要指胡椒、丁香、肉豆蔻、肉桂等有芳香气味或防腐功能的热带植物。香料,英文一般写作SPiCe,这个词来源于拉丁语“species”,常用来指代贵重但量小的物品。如今的香料既普通,又常见,但早在五百年前的欧洲就不一样了, 相似文献
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几乎所有的学生都不喜欢拉丁语老师威尔辛。威尔辛很懒，好像从来不备课。他只是对自己的穿着不肯马虎，他是学校里唯一穿西装打领带的老师。学生们说他不如前任拉丁语老师讲课讲得好，他却说人家不注意形象。考试前威尔辛不帮学生好好复习。考完试，别的课早就批好了试卷，可威尔辛总要拖一两个月。要是有学生想问问考试成绩，他就会红着脸嚷嚷：“你们以为我就做这一件事吗甲我还要教英语，还要当班主任……”可是别的老师也要兼课的呀，威尔辛没理由让大家特别谅解他。好容易试卷发下来了，会有同学拿自己做不出的题目向威尔辛发问，威尔辛就嘲笑人家：“如果你早一点问我多好。” 相似文献