全文获取类型
| 收费全文 | 13250篇 |
| 免费 | 44篇 |
| 国内免费 | 49篇 |
专业分类
| 教育 | 9887篇 |
| 科学研究 | 1164篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 239篇 |
| 综合类 | 394篇 |
| 文化理论 | 90篇 |
| 信息传播 | 1558篇 |
出版年
| 2023年 | 290篇 |
| 2022年 | 325篇 |
| 2021年 | 643篇 |
| 2020年 | 720篇 |
| 2019年 | 780篇 |
| 2018年 | 360篇 |
| 2017年 | 602篇 |
| 2016年 | 602篇 |
| 2015年 | 828篇 |
| 2014年 | 1396篇 |
| 2013年 | 1284篇 |
| 2012年 | 1466篇 |
| 2011年 | 1139篇 |
| 2010年 | 683篇 |
| 2009年 | 518篇 |
| 2008年 | 539篇 |
| 2007年 | 330篇 |
| 2006年 | 164篇 |
| 2005年 | 369篇 |
| 2004年 | 160篇 |
| 2003年 | 46篇 |
| 2002年 | 48篇 |
| 2001年 | 28篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
浙江省率先实施能力"提升工程2.0"。旨在通过开展试点工作,进一步完善"提升工程2.0"实施体系,理顺"提升工程2.0"组织管理架构,完善"提升工程2.0"校本应用考核指南及考核方案,为2020年至2022年全面实施"提升工程2.0"打好基础,绍兴市越城区柯灵小学就是其中的一个典型。 相似文献
2.
谢榕花 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
思维的发展和提升是语文核心素养的一个重要方面,怎样让学生的思维火花在课堂中真正迸发,是每个小学语文老师都要积极探索的问题,否则学生学的无趣,思维永远处于被动状态,不利于提高他们的语文素养。 相似文献
3.
陈龙 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
随着新时代教育的发展,对素质教育的需求越来越高,小学数学教育对于小学生的数学思维能力越来越注重这方面的培养。教育工作者需要在教学方式上做出重大改变,将传统以及枯燥的数学课堂改变得更加生活化,考虑到学生的个人特性,积极推动主体课堂数学教育建设,努力实现轻松愉快的教育。 相似文献
4.
邸炜亮 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
在小学阶段进行数学课堂教学时,培养学生计算能力是其教育工作的一项重要内容,教师需要对其进行合理优化,确保能够对学生计算能力进行更为有效的培养,强化学生身体素质,本文综合探究具体教学策略。 相似文献
5.
黄冬梅 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
本文通过叙述一场教育故事,生动而详细地展示出了班主任日常教育的一个片段,没有轰轰烈烈,有的只是涓涓细流,无论成功与否,老师与学生心与心的互动过程就无形中成就了教育本身。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
在以“继承与重构--基于标准的育人质量提升”为主题的中国教育学会初中教育专业委员会第十八次学术年会暨第四届教师专业发展学术会议上,与会嘉宾就初中教育面临的挑战、育人质量提升的实践路径以及新时代教师角色的优化与支持体系的完善等问题展开了深入的交流研讨。 相似文献