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1.
张茜 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
依托远程教育信息技术学科优势,创新教育教学方式,增强师生、学生之间的时空互动与交流,真正办市民身边的大学,是开放大学建设的主要任务。本文试图以沈阳开放大学的探索和实践为例,浅谈对于开放教育学习支持服务的一些思考和建议。 相似文献
2.
随着当下课程改革的不断推进与深入,我国小学英语教学面临着越来越多的挑战。激发学生的学习兴趣与语言综合运用能力,是基础教育阶段英语教学最为重要的目标与任务。在互联网与相关技术不断进步的当下,数字化故事叙述作为一种新的英语教学方式受到了国内外的关注。本文主要从数字化故事叙述入手,讨论其与小学英语课程的契合度,最终找到数字化故事叙述对于小学英语课程教学的意义与价值,以期为数字化故事叙述在小学英语课程教学当中的有效应用提供参考与思路。 相似文献
3.
徐涛 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
小学美术课堂的评价机制一直以来并不是十分完善的,而在最新的数字化资源的影响下,从学生主体出发,广泛的集中评价意见,加强教师与学生之间的联系,开放评价体系将能够十分有效地提高小学美术课堂评价体系的效果。基于此,本文就在数字化环境影响下构建小学美术课堂评价机制展开探究。 相似文献
4.
随着数字经济和绿色发展战略的不断推进,企业数字化转型能否促进其绿色创新质量和数量提升是亟待探索的待解课题。研究基于资源视角,以2015-2020年748家上市企业数据为样本,实证分析了数字化对企业绿色创新质量和数量的影响及异质性特征,并对创新资源投入的中介作用进行了检验。研究发现:(1)数字化显著提升了企业绿色创新质量和数量,相对而言,更能提升绿色创新质量。(2)创新人力资源投入和财力资源投入在数字化与企业绿色创新质量和数量间发挥部分中介效应。(3)相较于非国有、无政治关联、东部地区的企业,国有、有政治关联、非东部地区的企业推进数字化更能实现绿色创新的“提质增量”。(4)经济后果分析表明,数字化对企业价值的直接正向影响尚不显著,但绿色创新质量在其中起到了显著的中间传导作用。 相似文献
5.
大数据时代的来临转变了各个行业传统的管理方式,数字化技术逐渐被应用到各管理领域中。图书馆作为文献资源的主要供应场所,也逐渐实现数字规划发展,形成与时俱进的数字库管理模式,提升了馆藏资源的管理效率和图书馆的服务水平。本文通过文献分析以及实际体验的方式对数字化资源建设在特色图书馆服务中的应用意义进行分析,并探究当前特色图书馆服务的现状,最后思考特色图书馆服务的优化策略。 相似文献
6.
以某型无人机机翼为例,对飞机数字化制造过程中的关键技术进行探索和分析,包含基于MBD技术的结构设计、数字化工艺设计、数字化装配仿真优化、数字化装配及数字化检测等,并对无人机机翼数字化制造技术及其工程应用提出关键技术路径. 相似文献
7.
数字化是人类文明演化至信息技术时代的新形态和新成果。伴随着技术的不断升级,数字化体育的形态也日益丰富和多样,改变着人们认识和践行体育的方式。5G促进数字化体育发展的价值维度表现在:引导个人成为更加敏捷的体育学习者,推动组织成为更加敏锐的体育促进者,助力政府成为更加有效的体育服务者。在遵循技术发展趋势的前提下,5G时代数字化体育可应用于重大赛事、公众日常健身和运动健康促进等场景之中,未来数字化体育发展将见证视频化体育资讯的立体化拓展、数字化体育生态的循序构建和智慧化体育生活的逐步涌现。 相似文献
8.
9.
10.
数字化实验已成为我国中学理科实验教学的重要方式,但学术界对其实施影响因素的研究尚未深入展开。研究者从面向教师和学生的调查数据中提取相关指标并对其进行处理,得出了多组显著性相关关系。基于对上述相关关系在教学层面的解释,确认了影响教师对数字化实验实施评价的4个因素。上述因素的排序结果说明:在数字化实验的实施过程中,数字化实验的教学使用率远比装备率更重要。 相似文献