首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4129篇
  免费   13篇
  国内免费   21篇
教育   2902篇
科学研究   467篇
各国文化   5篇
体育   102篇
综合类   97篇
文化理论   25篇
信息传播   565篇
  2024年   2篇
  2023年   9篇
  2022年   15篇
  2021年   27篇
  2020年   26篇
  2019年   21篇
  2018年   13篇
  2017年   18篇
  2016年   40篇
  2015年   75篇
  2014年   264篇
  2013年   297篇
  2012年   386篇
  2011年   417篇
  2010年   332篇
  2009年   293篇
  2008年   397篇
  2007年   334篇
  2006年   272篇
  2005年   315篇
  2004年   151篇
  2003年   80篇
  2002年   96篇
  2001年   83篇
  2000年   80篇
  1999年   32篇
  1998年   20篇
  1997年   15篇
  1996年   8篇
  1995年   6篇
  1994年   11篇
  1993年   6篇
  1992年   3篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有4163条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
教育是培养人、面向人的未来发展的事业。在信息空前膨胀、知识迭代更新的时代,知识淘汰的周期越来越短,源于过程中生长起来的学力和素养将会发挥越来越重要的作用。防止"知识通胀"我们知道,金融领域的通货膨胀对社会经济的长远发展是极为不利的,造成物价上涨,产生泡沫经济,影响经济健康运行。  相似文献   
2.
在大数据时代,信息技术教师任重道远,须与时俱进,不断学习,不断修炼自我,更新知识,掌握更多的专业技能,开拓进取,才能肩负起时代洪流引领者的重任,愿信息技术教学在未来焕发出更多的光芒和魅力!让每一位学生都能轻松地运用信息技术这一工具,服务于自己的学习、生活和工作。  相似文献   
3.
中国城市发展已步入存量提升阶段,城市保护与更新工作愈发重要。城市形态类型学是一门分析城市物质要素形态特征、总结城市形态发展内在规律的学科,对指导城市保护与更新具有理论与现实意义。通过对城市形态类型学理论的剖析,构建可用于传统城市形态类型分析的8个研究要素:区域、城镇、三维空间、街道网络和街道、街区、地块、公共空间、建筑。以赣州南市街历史文化街区为例,发现其街道网络呈鱼骨状,街道分为街道、巷道、现代街道3种类型,地块分布为点线状结合与混合拼接,形状大体呈横向和纵向矩形,公共空间由广场、街巷组成,建筑代表性类型为天井式,形态体量共3种,功能涵盖居住、公共服务、商业等,布局形式为沿街式、院落式、行列式以及后两者的混合式,并将其用于指导街区相应的保护与更新。  相似文献   
4.
云崽子 《音乐世界》2014,(23):60-61
这次来到上海参加时尚活动,自认平时是一个时尚的人吗? 孙艺洲.我在某些地方吧我有自己的一些小小的想法和追求,但我并不会去追随所谓的时尚或是大的潮流,因为现在信息更新很快,我觉得你要去追是永远也追不上的,还不如去走自己的路线,说不定会让人家觉得你还有一些些自己的亮点。  相似文献   
5.
浅谈会计人员的继续教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、会计人员继续教育的必要性1.适应经济发展"两个转变"的客观要求我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济、法制经济,尤其是在知识经济和信息时代,要求现代会计必须随之转轨变型,由报账型向管理型、决策型转变;由事后型向事前型、事中、事后全过程转变;由被动型向能动型、自主型转变;由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势,更新知识,不断进行会计人员继续教育培训学习,是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。  相似文献   
6.
联谊会宗旨为加强中小学校间的合作与交流,以推动先进教育技术装备在基础教育中的理念更新与务实应用为出发点和落脚点,努力促进教育教学改革与发展,《中国现代教育装备》杂志现全面启动“全国中小学校长联谊会”活动,精心打造中小学校长交流社区,宣传各中小学校在深化教学改革过程中积累的宝贵经验与采取的有效措施,同时也为学校搭建展示亮丽风采的舞台。  相似文献   
7.
张涛 《中国教师》2011,(1):72-74
<正>绿色教育是一个内涵丰富的概念,既可以理解为环保的、可持续的,又可理解为和谐的、开放的;既可以理解为自然的、环保的,又可理解为人文的、生命的。这些对绿色不  相似文献   
8.
2001年7月国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,于是基础教育课程进入了试点实验阶段。新一轮基础教育改革是一个意义重大、影响深远、任务艰巨复杂的系统工程,这在次改革中,作为教师必须更新观念,否则就适应不了这次改革的需要。教师究竟“教什么”、“怎么教”,这是一个简单而又不简单、解决了又没有得到真正解决的问题。按传统观念,教师就是教书,“传道、授业、解惑”。如果仅仅是这样,教师也就是“教知识,使学生全盘被动接受前人的知识”,“只求学生知道、理解、会用前人的思维去解题”.最多不过是学生有疑惑老师解答,而不是重在引导学生提问和探求知识、主动分析和解决问题上。于是采用“满堂灌”的教学方法进行教学。  相似文献   
9.
刘力威 《中国教师》2010,(Z1):274-275
<正>"世异则事异,事异则备变",要做好新课改下的班级管理工作,教师必须与时俱进,更新教育观念,改革传统的教育手段已是势在必行,否则班级管理工作极易陷入被动局面。笔者认为,在班级管理实践中,可以积极实施引导式教育,不断提高班级管理效益。  相似文献   
10.
在建立客户数据仓库的过程中。主要困难是整合客户数据、提高客户数据的准确性。本文提出了解决好这两个问题的实际建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号