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档案学精品资源共享课建设应按照高质量的要求,建设"一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理",实现优质的网络教学资源共享,促进档案学专业建设,提高教学和人才培养质量。 相似文献
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档案学实践性很强,是一门应用型科学,其来源是档案工作方面的实践服务。文章在分析"校馆联姻"必要性、可能性的基础上,提出"校馆联姻"的五种模式,以期为我国档案事业建设与发展提供理论参考和实践指导。 相似文献
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从分析档案学、图书馆学、情报学的研究对象、研究方法、学科属性及目的入手,认为情报学由于其研究对象内容的广泛性、方法的灵活全面性、学科目的的先进与实效性而成为档案学、图书馆学的元学科,处于主导地位;档案学、图书馆学则是平行关系,是置于情报科学体系中的次学科。 相似文献
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本文在介绍我国档案学研究生教育现状的基础上,分析了我国档案学研究生教育中存在的问题,进而提出相应的策略建议．以推动我国档案学研究生教育事业的发展。 相似文献
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中国特色档案学高等教育已实现七秩发展,是中国特色档案学学科体系、学术体系、话语体系建设的核心问题之一,档案学“三大体系”研究的进一步开展,需要探讨系统化的中国特色档案学高等教育历史发展道路,从而帮助学界和业界进一步认识和理解中国特色学的学科根基和发展脉络。通过查阅和利用已有文献及档案资料,访谈相关专家,回溯中国特色档案学高等教育七秩发展的基本历程,总结发展经验与发展动力。中国特色档案学高等教育七秩发展历程可以分为发轫期、发展期、成型期三个主要时期,主要发展经验和发展动力是扎根中国大地,服务党和国家档案工作中心大局;植根中国档案学文化,讲述中国档案学故事;面向一流学科建设,实现教育思想、宗旨、思路、观念的与时俱进。 相似文献