基于美国实体清单分析的中国卡脖子企业画像构建     

周磊  王晨阳  李问秋 《情报杂志》2023,(3):79-84

[研究目的]利用画像技术从多方面刻画受到美国制裁的中国企业的共性特征，以期推动美国实体清单研究从国家、产业层面向微观企业层面的深入，并为卡脖子企业可持续发展提供参考建议。[研究方法]提出卡脖子企业画像研究框架，首先从基本属性、创新竞争力、经营活跃性、受限根本原因、受限属性5个维度建立卡脖子企业画像指标体系；接下来，融合多源数据对企业画像信息进行采集；最后，采用K-Prototype算法对卡脖子企业进行聚类和画像。从2018—2021年实体清单新增中国大陆企业中筛选出华为和35家上市企业为分析对象，利用上述研究框架对其画像。[研究结论]发现存在制造业骨干企业、高研发驱动企业、规模领先企业3类卡脖子企业画像。制造业骨干企业的共性特征是投入平平和产出偏低；高研发驱动企业尚未将研发投入转化为创新和市场优势；规模领先企业代表中国在相关领域的最高水平。受此启发，还应高度关注尚未列入实体清单的高风险实体，如行业标杆、卡脖子企业控制的上市公司等。  相似文献   

牛图像识别与分割方法研究     

李建春 《内蒙古科技与经济》2023,(20):105-107

文章针对牛非接触测量中的识别与分割过程进行研究，提出了一种牛图像识别与分割方法。此方法对牛的图像进行灰度化、二值化和形态学处理，获取连通域并对连通域进行筛选，实现牛的识别和定位；然后依据识别信息对图像进行裁剪，最大限度地减少背景的影响。采用区域生长法和K聚类法对图像进行分割并向坐标轴投影，依据投影信息对图像进行分区。在不同区域选择两类算法中的最优结果作为输出，组合后获取最终分割图像。此方法对牛的头部、腿部、花纹部分和阴影部分均有较好的分割效果。  相似文献   

师范类专业认证背景下教师教育类课程实践教学改革的路径探索     

《湖北函授大学学报》2020,(1)

为了解师范类专业认证背景下教师教育类课程实践教学的改革现状,随机抽取洛阳师范学院206名师范生,对其进行深入的调查。结果发现:教师教育类课程依然存在专业技能培养较弱、课时偏少、教学方法陈旧、实习教学实效性较低等问题,难以满足师范类专业认证的要求。为此应以师范类专业认证为契机,从更新实践教学理念、改革教学方法、凸显实践教学三个方面,探索教师教育类课程实践教学的改革之路。  相似文献   

中国教育类上市公司经营绩效评价及影响因素分析——基于面板数据的DEA-Tobit实证研究     

王静  周伟 《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2020,35(2):26-32

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基于应用型人才培养的教育类课程多维互动式教学实践研究一一以《教育理论与实务拓展教程》为例     

李士萍 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):125-126

培养应用型人才是各类本科院校的发展趋势和必然选择,也是教育、教学改革的转型和重点。教育类课程在师范生的培养中起着不可替代的重要作用。首先介绍多维互动式教学的概念,其次分析多维互动式教学的作用,最后提出多维互动式教学的实施途径。  相似文献   

期刊编辑创意的生成、加工与转化     

颜莹 《编辑学刊》2018,(5):78-83

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音乐类出版物数字版权保护的制度性应对措施     

张以一 《编辑学刊》2018,(4):75-79

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互联网时代背景下的航海类英语教学创新研究策略     

《湖北函授大学学报》2019,(12):182-183

本文基于互联网时代背景,首先分析了航海类英语教学现状。根据当前教学中存在的具体问题,分别从转变传统教学观念,革新教学模式、利用信息教学技术,提高教学效率、优化课程教材内容,完善考核制度三方面,提出了航海类英语教学创新的有效策略,以期能够提高广大学生英语实践运用能力,打破航海类英语教学瓶颈,促使其英语教学的长足发展。  相似文献   

高影响图书情报学文献中相关多样性的研究     

梅新娅  黄轶斓 《高校图书馆工作》2019,39(2)

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下肢力量训练对青少年牛仔舞弹动类动作的影响     

《体育师友》2019,(3):27-29

运用文献资料法、专家访谈法、实验法及数理统计法,以南京市体育舞蹈训练中心20名青少年体育舞蹈选手进行为期二个月的牛仔舞基础课程训练以及额外的下肢力量训练,旨在了解下肢力量训练对青少年牛仔舞弹动类动作的影响,以帮助学生、教师更加深入地了解下肢力量训练的价值与作用,提高对下肢力量训练的重视程度并积极运用于日常训练中。  相似文献