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1.
正推进素质教育是对传统教育教学思想观念的深刻变革,要求根本转变长期以来形成的旧的思想观念,不断更新教育思想观念,推动了教育事业的改革与发展。课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学。如果教学观念不更新、教学方式不转变,课程改革就将流于形式,事倍功半甚至劳而无功。我省自2010年全面实施新课程改  相似文献   
2.
融媒体时代视域下,县级新闻网站的发展模式需要关注地方特色,以及新闻价值对于普通民众的社会意识形态影响力。本文围绕民众意识形态及地方特色发展的双重维度,探讨了县级新闻网站的阶段性发展路径。希望通过精准定位大众意识形态,积极推广媒介融合信息,充实县级新闻素材内容,扩充地方新闻收集队伍,最终达到支持县级新闻网站的加速特色化发展效果。  相似文献   
3.
4.
5.
分析了高职院校图书馆的文献资源特点,根据高职院校图书馆的性质与定位探讨了在建立科学、合理的文献资源体系实践中应遵循的原则,并结合本院实际提出了若干高职院校图书馆构建文献资源的措施与对策。  相似文献   
6.
7.
本文论述了21世纪图书馆专业化、特色化发展的必然性,提出了吉林省各类图书馆向专业化、特色化的发展战略。  相似文献   
8.
本文以地方高校的发展目标以及学科建设的方向为基础,重点讲述了图书馆的特色化建设应与其有机的结合起来,办成一个以学科建设为核心的更为实用的图书馆。  相似文献   
9.
论网络时代高校专业资料室的信息服务工作   总被引:5,自引:0,他引:5  
陈敏娟 《现代情报》2002,22(6):109-110
本文剖析了网络对高校专业资料室传统信息服务工作造成的巨大挑战,分析了高校专业资料室参与网络竞争的优势,从而提出了高校专业资料室应充分利用网络资源,开展超馆藏服务,建立自己的特色数据库,为将来向网络化、数字化方向发展奠定基础。  相似文献   
10.
专业建设是高职院校内涵建设的核心,特色化发展是专业建设和改革的方向。把握专业特色化建设的关键要素,才能明确专业特色化建设的突破点和实施路径,这是高职院校提高专业特色化建设水平和质量的有效路径。  相似文献   
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