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1.
冷晓花 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
数学作为一门逻辑性很强的学科,对学生的思维能力要求非常高。所以,对于学生来说,学会自己思考,自己分析事物的规律,再进行总结是非常重要的事。在小学阶段,老师更多的要引导学生在遇到困难时,独自想办法解决,自主研究,只有这样才能对知识有更深的印象。本文就小学数学独立思考能力的养成做深入探讨,研究其意义所在,再提出相关建议。 相似文献
2.
二九 《NBA金版系列-人物系列》2020,(2):84-87
作者注:凯文·杜兰特身为两届总决赛MVP得主,本赛季只能坐在板凳席上看着自己的球队在季后赛边缘挣扎,这完全因为他在上赛季遭遇的严重伤病。这并不是杜兰特第一次因伤停赛,2014年,他也曾经因伤停赛,而在那次停赛之后,杜兰特虽然没有当选联盟得分王,但他的状态却依然火热。这也让我们更加期待杜兰特回归之后的篮网,会是怎样一番光景。 相似文献
3.
《江西蓝天学院学报》2018,(1):56-60
根据知识背景的不同将独立董事(以下简称"独董")分成会计、法律、其他和无专业背景独董。取用深交所和RESSET数据库的样本资料,通过建立Logistic模型探究知识背景不同的独董对上市公司会计信息披露质量的作用。结果表明,会计、法律专业背景独董在独董中占比愈高,会计信息披露质量愈理想;独董由其他专业背景人才担任于提高会计信息披露质量的作用不明显;而由无专业背景人才担任则会产生负面作用。 相似文献
4.
我所教的初中学生思维活跃,独立意识较强,但存在一定逆反心理;班级氛围整体较好,学生关系较融洽,但由于知识经验不足,缺乏对事物的正确判断能力,部分学生存在以自我为中心、集体荣誉感有待提高等问题。因此在班级建设中.我通过组织一系列丰富、多维的活动,拨动学生心弦,激发学生潜力,让他们在体验中感知、领悟、反思、成长。 相似文献
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