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1.
 苏联科学史家科热伏尼科夫曾经观察到一个奇特现象,那就是苏联科学在20世纪20年代末至50年代初,也即斯大林政治迫害最严厉的时候反而做出了最出色的成就。笔者将这一反常现象称为“科热伏尼科夫佯谬”,并对它进行了详细描述和解释;阐述了“科热伏尼科夫佯谬”对于科学史研究的重大意义。  相似文献   
2.
该文是作者在李约瑟研究所访学中,根据实地考察及资料分析而综合写成,文中追溯了李约瑟研究所的发展渊源,展示了其现状,最后指出李约瑟研究所之诞生的李约瑟博士研究之必希体现。  相似文献   
3.
通过对《17世纪的医学革命》一书的评析,试图初步回答何谓西方近代早期的"医学革命"这一问题,并对其爆发的历史背景做出初步的分析介绍,指出其在近代医学史和科学史中的重要价值,期冀其在未来得到更多的关注和研究。  相似文献   
4.
情报科学史研究:现状、功能及其建制化初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
邱允生 《情报科学》2001,19(4):414-417,448
本文讨论了情报科学史研究的主要功能,学科性质与地位以及中外情报科学史研究的概况和存在的问题,提出了加强我国情报科学史研究的建议,同时,探讨了我国情报科学史学科建制化的必要性及其模式。  相似文献   
5.
朱长超 《今日科苑》2006,(11):33-34
科学是老老实买的学问,它是一整套严格的科学方法和思想。下面介绍的科学史上的几个骗局可以从反面告诉人们,什么是真正的科学研究,什么是伪科学。道生曙人事件翻开20世纪上半叶的人类学教科书,几乎每一本都有介绍“道生曙人”的篇章。这是怎么一回事呢?1911年,英国辟而塘地方的工人发现了几块人类头骨化石的碎片,一个叫道生的律师骗走了这些碎片。他又找了一块黑猩猩的下颌骨,用  相似文献   
6.
一会议综述2005年7月24—30日,以“全球化和多样性”为主题的第22届国际科学史大会在北京成功召开。中国科技史学会和自然科学史研究所承担了本次大会的筹备工作。科学史研究是一项综合性强、跨越性大的研究。随着科学对社会影响的加深和扩大,科学史越来越受到关注,拥有科学史研究部门已成为一个优秀和成熟大学的标志之一,哈佛、剑桥等大学的科学史系就是最好的例证。今天,科学史不仅只是关于人类过去成就的记录,更将为创造美好未来提供指导。在经济全球化的时代珍视与维护文化多样性,这是历史发展的逻辑,也是为了确保全人类在新世纪最大地…  相似文献   
7.
近来,国内学术界对于中医的问题颇为关注。出现了许多的讨论和争论。加入讨论并发表观点者,既有学过中医的人,甚至中医从业者.也有中医圈子外面的人。相应地,由于对科学编史学研究的需要,笔者在有关的阅读中也间接地涉及到一些有关中医的问题,当然,在其他场合,包括在讲授科学史与科学哲学类型的课程的过程中,也不得不涉及到有关对中医的看法和评价的问题,更不用说作为一个中国人,  相似文献   
8.
科学史研究中的比较方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学史的比较研究能否取得良好的成就,在一定程度上取决于研究者能否审慎地考察其方法论问题。本文在借鉴比较史学研究成果的基础上,初步探讨了比较科学史方法论中的几个基本问题,认为在科学史可比性原则的引导下,比较研究可以克服传统科学史编纂学考证方法的局限性,能够客观地考察科学发展从微观到宏观实际,有利于进行概括、发现和检验有关科学发展规律性假说。  相似文献   
9.
高中生物教学是高中教学中重要的组成部分,同时也是高中教学的难点。高中生物的内容繁琐且理解较难,因此需要学生们在对相关知识充分认识和领悟的基础上才可以更好地开展教学活动。因此将生物科学史融入到高中生物教学中,将会起到事半功倍的效果。  相似文献   
10.
作为一门重要的专业基础课,《工程热力学》的教学效果,直接影响到学生"三基"能力的培养,以及后续课程的学习。作为传统教学模式的有益补充,本文提出了如下几点新举措:实物模型进课堂、本科生也要做科研、热力学史愉快地读起来。教学实践表明,这些措施在激发学生学习兴趣、克服畏难情绪、提升全面能力等方面均取得了不错的教学效果。  相似文献   
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