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2.
张震 《武汉体育学院学报》2020,54(10):58-64
运用文献资料法和中国哲学诠释学方法,在"技道并进""德艺双馨"的优秀文化传统和"功夫所至即是本体"的哲学范式下,提出:武术功夫是一个三维合一的概念,其既涵摄本体与主体,亦包纳才艺与能力,还囊括了方法与规则。从"功力"角度看,功夫具备本体的性质,指的是类似禅、太极等理念在长时间实践中的现身性表达;从"功用"的角度看,功夫就是一种高级的搏击竞技能力或表演才艺;从"功法"的角度看,功夫表征了方法运用的得当。其蕴藏了:(1)神形共建;(2)在人伦日用中寻求终身技能的发展;(3)身体技艺与情感意志共同成长三层"元实践"哲学意蕴。功夫旨在塑造整体的人、具体的人和自我超越的人,这无疑与身体素养所强调的"身体锻炼与人格培养并举"的整体论哲学在逻辑上相贯通。武术功夫在语义和哲学内涵两个层面上与身体素养有着极强的互释性,属于中国本有的身体素养思想,这就使得功夫修炼具备了提升当代人身体素养和助推当今武术发挥更广义的教育价值之重要意义。 相似文献
3.
随着科学技术的进步,博物馆积极融入网络化、数字化建设进程。目前正在充分利用短视频和直播平台为博物馆文旅“降维”,运用视觉美学深耕博物馆文创产品,使用新技术助推数字文物和交互式展馆建设。但是目前博物馆还存在文物叙事场景单一、文创产品创意不足、数字建设进程差异明显等发展瓶颈。因此,今后要充分利用元宇宙及相关技术打造新技术赋能的博物馆特色IP、构建虚实共生的沉浸式叙事场景、探索以数字藏品为代表的文创新形态。 相似文献
4.
基于知识元的学术论文内容创新性智能化评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义] 创新性是对学术论文质量最基本的要求,是学术论文的灵魂,是学术论文评价的核心。知识元是学术论文基本组成单元。基于知识元理论和机器学习相关理论与算法,从学术论文内容层面研究计算机如何智能化地进行创新性评价及其实现过程与方法。[方法/过程] 首先,构建学术论文的研究问题、理论、方法、结论4个知识元本体,接着提出基于知识元的学术论文创新性判断模型。其次,根据学术论文研究特点,构建理论与方法机器分类模型及知识元的抽取规则与抽取方法,建立规则库和知识语料库。最后,基于语义相似度计算方法,根据判断规则和相关权重对学术论文4个维度的创新性进行评分。[结果/结论] 基于知识元抽取的学术论文创新性评分系统的实证结果表明,该智能化评价方法具有一定的可行性,可为学术论文内容创新性智能化评价系统的最终实现提供方法借鉴。 相似文献
5.
科教融合是世界一流大学办学的核心理念。库藏档案中蕴藏着丰富的信息资源,我们要把优质科研资源转化为育人资源和优势,加强档案数字化建设,运用现代信息技术手段提高档案信息资源开发利用。本文在分析了科教融合中档案数字化的现实意义和应坚持的原则基础上,提出了科教融合中档案数字化建设的对策建议,对坚持科教融合理念下的档案数字化建设具有积极的现实指导意义。 相似文献
6.
从文化自信的时代背景和返本方能开新的历史规律出发,武术研究应具备原典精神,以原典为基、用原典说话。武术原典是记录和书写武技之圭臬和絜矩的原发性和原创性经典,是以武术技艺原典为本,以文化原典、历史原典、军事原典、哲医原典为其思想源头、训练理念和术语基础的文化系统。研究回到原典,能够让武术不再“失语”和“他者化”,为武术教育教学和文化传播提供元训练理念和元术语。武术原典包含:武经和武论,两者是相辅相成的整体。原典蕴藏了“劲力为体,攻防为用,体用不二”的元视域,涵摄了“阴阳并建错综”的元逻辑,能够在中国经典解释学的系统下,衍发出以“身意”和“躰知”阐释典文的基本方法:始于“释言”,经由“构形”、“诠象”、“著意”,至于“躰道”。 相似文献
7.
企业家是整个企业发展的重要参与者、引导者以及实际发展方向的主要掌舵人,是企业最为核心的资本要素。企业的壮大发展以及国际化进程都离不开企业家的正确引导和科学布局。企业家个人综合素养能力的高低直接决定了企业国际化发展的程度和水平,是实现企业可持续健康发展的关键所在。在世界经济一体化程度逐渐加剧的背景下,企业发展机遇与挑战共存,企业之间的竞争愈加激烈化发展,此种情况下我们需要通过优秀的企业家培育来努力提升企业家个人综合素质水平,使其能够具备在暴风雨交加的大海上为企业这艘大船掌舵的能力。基于企业家独特的工作环境、内容及对象,本文特引入宇宙整体观理念,希望通过对宇宙整体观内涵的分析,来为企业家战略思维的培育和运用提供更具科学的指导意见和建议,以此来促进优秀企业家的塑造。为此,本文以企业家培育为研究对象,围绕宇宙整体观视角下的企业家战略思维展开探究。在对企业家具备战略思维必要性进行解析的基础上,对宇宙整体观的现实意义、企业家战略思维及其特征、宇宙整体观视角下的企业家战略思维、神驰——宇宙整体观的境界前提等四个不同的角度对宇宙整体观视角下企业家战略思维的培育重点内容进行了详细的介绍。 相似文献
8.
姚荣 《中国人民大学教育学刊》2020,(2):136-154
从"大学组织判决案"到布兰登堡大学法判决,联邦宪法法院合宪性审查的焦点,正在从大学治理机构的成员及其权力,转向不同的治理机制在组织程序中的互动与大学组织的"整体构造"。根据布兰登堡大学法判决的裁判观点,州法律有关大学组织法的规定只要不对学术自由构成结构性危害即可。该案对元治理的过度"开放",使学术自由的宪法保障陷入低潮... 相似文献
9.
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