全文获取类型
收费全文 | 29867篇 |
免费 | 148篇 |
国内免费 | 319篇 |
专业分类
教育 | 15053篇 |
科学研究 | 7476篇 |
各国文化 | 30篇 |
体育 | 707篇 |
综合类 | 526篇 |
文化理论 | 209篇 |
信息传播 | 6333篇 |
出版年
2023年 | 102篇 |
2022年 | 105篇 |
2021年 | 160篇 |
2020年 | 319篇 |
2019年 | 247篇 |
2018年 | 145篇 |
2017年 | 257篇 |
2016年 | 426篇 |
2015年 | 996篇 |
2014年 | 2348篇 |
2013年 | 2088篇 |
2012年 | 2470篇 |
2011年 | 2887篇 |
2010年 | 2464篇 |
2009年 | 2230篇 |
2008年 | 2767篇 |
2007年 | 2054篇 |
2006年 | 1372篇 |
2005年 | 1626篇 |
2004年 | 1294篇 |
2003年 | 1109篇 |
2002年 | 891篇 |
2001年 | 704篇 |
2000年 | 527篇 |
1999年 | 166篇 |
1998年 | 115篇 |
1997年 | 92篇 |
1996年 | 85篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 64篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
《中国传媒科技》2018,(1)
新闻媒体业务流程大致分为采集、生产、传播、管理四个方面。业务流程管理系统包括新闻信息的采集、编辑、发稿、供稿、反馈业务全流程及相应管理信息的获取、数据汇总统计、生产力分析模型构建、稿件全域追溯、报表和可视化工具等任务。通过业务全景展示的基本功能解决以往业务流程的众多信息在不同的系统中分别汇总和展示,形成一个个信息孤岛,难以进行关联查询、深度分析和数据挖掘的问题,不能实现稿件的全生命周期管理,实时掌握报道进展和稿件落地情况。通过报表定制、业绩目标量化、编辑人员能力分析等创新功能为个人和部门的评估、制定目标计划、考核提供参考。本文以解决新闻媒体业务流程管理中的实际问题为出发点,探讨了业务流程管理系统基础功能与创新功能的意义。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2018,(10)
根据本人长期的工作实践,结合本人在2017年度地理国情监测任务中的工作体会,对地理国情监测的含义,地理国情监测的技术流程,地理国情监测的主要任务,地表覆盖变化信息采集要求以及与测绘工作之间的关系作一探讨,对相同的工作具有指导和借鉴作用。 相似文献
3.
乡土文化教育开发是对乡土文化教育实践的系统化和理论化提升,为乡土文化教育能够深入和科学的开展奠定基础.通过对乡土文化教育实践案例的梳理和提炼,乡土文化教育开发一般有"整体推进式""植根式""以点带面式"三种模式,具体流程可分为基础分析、目标定位、方案设计、实践推广等四个步骤. 相似文献
4.
为了提高公司产品的出厂效率,设计开发了一套产品出厂管理系统。系统主要基于B/S结构,采用图形组态方式,将实际的生产及出厂业务流程模拟成流程图在页面中进行展示,自动记录并统计用户处理各个序列节点所需的时间,以实现对业务流程的实时跟踪,使用户更直观地了解出厂情况。该系统可缩短产品出厂时间,提高产品吞吐率。 相似文献
5.
6.
邮电局使用挂号登单机登记给据邮件,贴用条形码挂号签,既能保证邮件处理规范,又能提高工作效率。条形码签我国最早的条形码签是北京邮政科学研究所条码技术开发部研制的。最先印制的条形码挂号签有2种:"大宗条码挂号签""营业条码挂号收据"[1],俗称"条码挂号签"。 相似文献
7.
8.
9.
随着创业概念的深入,更多知识层、理论层的空缺也日益显现,《The Promise of Entrepreneurship as a Field of Research》以及《沉没的船和错过的船:创业的风险模型》等书籍曾对创业理论进行过剖析,世事变迁,创业领域的发展迅速,需要新的理论,新的创业框架模型来指导创业,规范创业,规避风险。针对目前创业领域知识层面较为薄弱的情况,从五个方面深入分析,提出了企业创业的概念框架。除此之外,研究了当前创业的主要风险,希望通过这些研究可以对当下的创业体系有所完善,达到趋利避害,降低风险之效。 相似文献
10.
顶岗实习是实现高职人才培养目标的重要途径。鉴于当前高职顶岗实习中学校、学生及教师各层面都存在的问题,重新设计了顶岗实习的流程体系,通过校、企、师、生、家五方联动,构建了五途径保障实习岗位、两维度驱动实习成效、四层次规范实习管理、三主体强化实习评价的“五二四三”顶岗实习模式,实现学生、企业、教师、家长、导师和学校的六方共赢。 相似文献