课内外融合教学视域下英语课外材料选用的几种倾向及建议     

张海燕 《江苏教育》2023,(44):54-58

选取绘本等合适的课外材料，并将其与教材内容进行融合，开展课内外融合教学是当下小学英语教学与研究的热点话题和常态。在教学实践中，课外材料的选择存在平替式选材、碎片化选材、同质化选材的倾向。鉴于此，教师在选择课外材料时要注意明晰目标，和教材形成互补；主题契合，和教材形成有关联的逻辑结构；多元视角，赋予教材新意义。  相似文献   

省考背景下文学类文本阅读策略教学的类型     

《考试周刊》2018,(73)

福建省中考自2017年开启省考模式,新的中考背景需要文学类文本阅读策略教学的类型进一步丰富。本文结合具体实题,谈谈省考背景下文学类文本阅读策略教学的几种类型。  相似文献   

新时代高校大学生人格障碍的成因与对策     

谢小萌 《吉林省教育学院学报》2020,36(10):55-58

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基于SWMM的地表径流量与城市下垫面和降雨特征关系的空间分析——以中国科学院大学雁栖湖校区为例     

罗英杰  张娜  李琪  王昕  景永才  乐荣武 《中国科学院大学学报》2020,37(1):27-38

以中国科学院大学雁栖湖校区为例，用城市雨洪管理模型（SWMM）模拟2016-2017年48场降雨事件中所有子汇水小区的径流过程；在验证可靠的基础上，探讨径流量空间分布与降雨和下垫面的关系，是开展防汛工作的重要基础。结果表明，径流量高值区多位于沥青小区，而低值区多位于绿地小区。沥青最易产流，绿地最不易产流。砌砖易产生中等量级的径流，混凝土较砌砖更易产流，但二者在不同降雨事件下的产流规律相似。沥青小区和砌砖小区的地表径流量均与坡度呈极显著或显著线性正相关关系。对沥青-砌砖和沥青-绿地小区，将非渗透面积比例（PIC）降至60%可明显控制其暴雨和大雨径流。要明显控制大暴雨径流，可将沥青-绿地小区的PIC降至30%以下；但降低PIC对沥青-砌砖小区大暴雨径流的控制作用不明显。研究结果可为海绵城市建设和城市内涝防洪提供理论依据和决策建议。  相似文献   

浅谈高中历史原因类主观题通用答题术语的运用     

《考试周刊》2018,(36)

在应试教育和追求高分的功利心理驱动下,教师为了能让学生在应试中达到提高学科的成绩的目的,总结归纳了针对本学科的答题通用术语。这些答题通用术语在一定程度上可以帮助学生提高解题的效率并取得理想的成绩。  相似文献   

萧红小说创作路向选择的文化意义     

刘爱华 《吉林省教育学院学报》2020,36(8):6-14

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雍正朝抬旗问题探析     

胡馨冉 《兰台世界》2020,(9)

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提高档案管理科学化水平的路径选择探讨     

孟雪青 《兰台内外》2020,(2):28-29

档案记录了单位内部活动的基本情况甚至一些绝密性资料,事关一个单位未来的发展,是十分重要的资料。档案管理关键是对内部资料的严格管理,避免出现单位档案资料信息的损坏和缺失等问题,更体现在对资源如何进行更科学合理的管理。对于档案事业来说,如何提高档案的科学化管理水平是当前各个单位乃至国家层面较为重要的工作之一。本文基于此背景,对于提高档案管理科学化水平的路径选择这一议题进行了探讨。  相似文献   

语文教科书的文化内容选择与文化资源开发     

董蓓菲 《全球教育展望》2020,49(12):92-103

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徽州机智人物故事类型     

王相飞 《黄山学院学报》2020,22(2):59-63

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