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1.
《昭通师范高等专科学校学报》2021,(1):32-37
基于CNKI检索的320篇有关课程思政的学术论文为研究对象,以Bicomb和SPSS统计分析软件为分析工具,采用内容分析和共词分析方法,从研究文献的发表年份、作者单位、研究对象、期刊来源和研究主题五个维度对课程思政研究现状进行统计分析。统计分析表明,我国课程思政研究存在地区差异较大,研究对象范围较窄,理论和实证研究较多、评价体系和教师能力研究不足等问题。因此,鼓励中西部地区加强对课程思政的研究、关注课程思政研究对象的广泛性、拓宽课程思政的研究视角等是课程思政在今后研究中的发展走向。 相似文献
2.
张丽琼 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
构建适合新时期云南地方高校人才培养质量发展趋向,由此创新高校图书馆服务模式的内容、路径和策略,使高校图书馆创新服务模式与持续改进人才培养质量更好地协调融合,并形成相互促进、相互影响的关系,这是当前云南地方高校图书馆应该做好重点工作。就此,文章以云南地方高校图书馆为例,分析图书馆创新服务模式助推人才培养质量的有效路径,具有积极的现实意义。 相似文献
3.
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5.
张茜 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
依托远程教育信息技术学科优势,创新教育教学方式,增强师生、学生之间的时空互动与交流,真正办市民身边的大学,是开放大学建设的主要任务。本文试图以沈阳开放大学的探索和实践为例,浅谈对于开放教育学习支持服务的一些思考和建议。 相似文献
6.
马德浩 《武汉体育学院学报》2021,55(7):60-66
公共体育服务"项目制"治理对于我国构建覆盖面更广、功能更加健全的公共体育服务体系具有重要作用,不仅有助于激励地方政府重视公共体育服务治理,也为体育社会组织和市场组织参与公共体育服务治理提供了机会,并在一定程度上避免了公共体育服务经费被地方政府变相转移的可能。公共体育服务"项目制"治理目前面临一些现实困境,如"一刀切"式的公共体育服务项目建设难以满足居民的多元化需求;存在公共体育服务供给的"一次性消费"倾向,缺乏稳定性与可持续性;弱化了社区居委会或村委会的作用发挥,难以形成有效的制度嵌入;容易造成马太效应,拉大不同区域的公共体育服务发展差距等。为优化公共体育服务的"项目制"治理,一是在公共体育服务"项目制"治理上树立以人为本的理念;二是重视对公共体育服务项目的统筹规划、过程监督与绩效评估;三是强化公共体育服务"项目制"治理的制度嵌入;四是充分考虑不同区域公共体育服务的发展差异;五是引导社会组织和市场组织参与公共体育服务"项目制"治理。 相似文献
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8.
体育休闲活动日益兴盛,休闲体育服务场景对消费者的影响受到人们关注。本研究基于服务场景理论,通过收集的396份有效问卷,采用因子分析和结构方程模型,探究了休闲体育服务场景与休闲体育消费者的满意度及其行为意向的关系。研究结果认为休闲体育场地的氛围、交通可进入性、设施与设备及社会关系对消费者的满意度产生积极的影响,消费者满意度对其行为意向产生积极的影响。本研究在实证数据的基础上,总结了管理启示。 相似文献
9.
10.
蔡保鹏 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(2):56-58
新冠肺炎疫情给高职院校图书馆带来了新问题、新挑战。为了创新高职院校图书馆的服务模式,南京城市职业学院联合国内其他13所高职院校开展了读者调查,在对调查结果进行分析的基础上,提出改善高职院校图书馆馆内服务、推进网站建设、使用社交媒体平台等建议。 相似文献