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1.
《考试研究》2020,(5):99-105
郑观应批判晚清科制以八股取士,导致士人习用脱节,认为此法非富国强民之正道。他从自身应考科举与考察西洋诸国教育经历出发,主张通过学习西方现代学校与考试之制,培养与选拔实学实用人才,并由此提出一套具体的改良思想,包括废除时文、变更考试内容、特设西学专科、完善分级分类办学制度、扩充文武教学科目、强调教学循序而进。郑观应育才取士思想于清末产生积极影响,但并未意识到只重改良而不加革废,不能从根本上解决晚清科制固疾及其与学校间日益激烈的矛盾与冲突。  相似文献   
2.
为了深入落实立德树人根本任务,构建符合学生生理与心理特点的教育工作体系,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,太原市小店区育才小学以立德树人为宗旨,以厚积人文素养、培养爱国情怀与高尚品格、锻炼意志品质、练就生存技能为目标,通过营造浓厚的文化氛围,丰富活动内容和形式,激发学生学习兴趣,培养良好的行为习惯。  相似文献   
3.
本文分析了学生的部分现况:自我意识膨胀,尊重他人的意识萎缩;个人主义思想浓厚,集体主义思想淡薄;自尊心尖锐,责任心迟钝;攀比享受精神高涨,艰苦奋斗精神低落。班级管理之难难于上青天。  相似文献   
4.
《安阳工学院学报》2005,(5):F0003-F0003
安阳工学院坐落在晋、冀、鲁、豫四省交汇处的中华七大古都之一殷都——河南省安阳市。自1983年建校以来,安阳工学院坚持为国育才的办学方针,奋发进取,现已成为豫北地区一所重要的人才培养基地。  相似文献   
5.
立德育才学有专长──福建师大附中的办学经验福建师大附中李元松我校是福建省首批办好的重点中学之一。作为重点中学,如何帮助学生树立远大的抱负,培养他们具有服务社会所必须具备的良好素质就显得尤为重要。人才的重要标志是学有所长,富有创造性。因此,学校在促进学...  相似文献   
6.
《中小学教育与管理》2007,(1):I0002-I0002
坐落在华北明珠——白洋淀的河北安新中学.位于安新县城育才路.是一所省级示范性高中。  相似文献   
7.
一、1980年4月20日初次拜谒古圣寺古圣寺,育才学校旧址,我心中一处神圣的所在。一九八零年四月廿日,我跟着母亲邙忠龄,从北陪出发,乘公交车到澄江镇,坐过河船,渡过嘉陵江,踩着河滩的沙子和鹅卵石爬上江岸,走了长长的一段石板路,进入草街镇。穿镇而出,在镇口碰上一处因垮塌形成的断头路,需要侧着身子攀着石壁树根,越过塌方,再上石板路,走一阵就来到古圣寺院墙外了。  相似文献   
8.
奖你四块糖     
《中学教育》2006,(8):M0003-M0003
当年,陶行知先生任育才学校校长。一天,他看到一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并责令他到校长室等候。陶先生回到办公室,见男生已在等候。  相似文献   
9.
《教育文汇》2005,(9):14-14
1987年出生的王思涵,10岁时就以优异的成绩考进了东北育才中学少年班。只读过小学三年级的他,用4年的时间完成了初、高中课程。2001年,14岁的他以572分的高考成绩考进沈阳工业大学自动化专业。  相似文献   
10.
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