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1.
落实核心素养的抓手有很多,教师指导学生完成实践性作业是其中的一个.完成实践性作业,对于习惯旧教学模式的教师和旧学习模式的学生来说都是难题.教师要立足完成实践性作业过程中学生的内在需求,从心态、"三类"知识方面给予学生必要的指导. 相似文献
2.
《杨凌职业技术学院学报》编辑部 《杨凌职业技术学院学报》2021,(1)
按照陕西省教育厅和陕西职业技术教学会要求,杨凌职业技术学院学报从2020年第3期增设以“中国特色高水平高职院校建设”为主题的“双高建设研究”专栏,邀请高职教育研究专家学者和各职业院校广大教师撰文赐稿,阐发己见,相互交流,共同推动陕西高职教育高质量创新发展。一、稿件要求1.来稿应有创新点和较高的学术价值。论点明确、内容充实、论证严谨、层次清楚、数据可靠、图表清晰、文字简洁流畅,全文控制在4000~6000字。 相似文献
3.
田静圆 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
随着我国经济社会的发展,人们对学生的综合素质能力水平的要求也变得越来越高了。对于小学低学段语文课程教学而言,有效的去对小学生语文课外阅读能力进行培养不仅可以增进学生的课外知识,开阔学生的眼界,而且还能使得学生形成良好的阅读习惯,体会语文课外阅读所带来的魅力,这对于学生综合素质能力水平的培养和提高而言有着重要的作用和意义。但是据笔者了解,目前有很多小学低学段的语文教师不知道如何去对小学生语文课外阅读能力进行培养,甚至有一部分的小学语文教师没有意识到对小学生语文课外阅读能力进行培养的重要性和作用,这不利于培养和提高学生的语文综合素质能力水平。基于此,本文通过说明在小学语文教学中培养学生形成课外阅读能力的意义,并结合笔者的实践来说明如何去对小学生的语文阅读能力进行培养,希望能够给相关的小学语文教师提供参考。 相似文献
4.
5.
北方工业大学为适应未来城市发展需要而设立的城市地下空间工程专业,通过建设以立德树人为中心任务的专业思政课、建设一流师资队伍、构建项目驱动的创新人才培养实践体系、开展校际合作与国际合作、注重双创培育与实效,已基本形成了国家一流、北京领先的办学目标.专业在创新人才培养体系、专业建设与改革、助力首都社会经济发展、辐射带动北京其他教育及经济社会领域发展等方面取得了一系列成果,形成了鲜明的专业特色.建设经验可为其他高校的城市地下空间工程专业建设提供参考和借鉴. 相似文献
6.
近年来,中国综合国力的提升使得中国及其文化备受关注。非英语专业大学生作为中国文化对外传播主力军的重要组成部分,应具备较高的中国文化英语翻译能力,承担起传播博大精深的中国文化的使命。文章就非英语专业大学生的中国文化英语翻译能力进行调查研究,以期为中国文化的对外传播提供参考。 相似文献
7.
课程改革是深入推进素质教育的有效路径,也是促进学校持续健康内涵发展的有效手段.然而,课程改革在各个学校的执行层面存在着各种各样的问题,主要有教师对课程改革认识不够、采取的措施不具有针对性等问题.针对课程改革存在的"忙""盲""茫"问题,探寻学校课程改革的有效策略,对于促进学校持续健康发展具有重大的现实意义. 相似文献
8.
随着核心素养政策的出台以及普通高中英语课程标准的修订,高中英语教学面临着重大的挑战。为应对阅读教学中的费时低效、学用分离、学生阅读能力低下的现状,该文尝试从英语学科核心素养出发,结合中国特色的产出导向法教学理论,以驱动、促成、评价为教学流程构建高中英语阅读教学,以期提升阅读教学质量,发展学生的语言综合运用能力。 相似文献
9.
吴桐 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
小学阶段是教育的启蒙时期,学生的学习习惯和学习方法都是在这个阶段形成的。语文的教学内容,对学生的语言、行为、思想,有着明显的影响,小学生阶段不仅要培养学生应有的文学知识,还要培养学生应有的能力和素质。阅读是小学语文教学的重点内容,阅读涵盖了词汇、语言、技巧、思维等多种文学素养元素,所以学生的学习质量离不开阅读能力的培养。小学生的能力都是通过教师传授和培养的,因此教师要在课堂教学中进行合理的安排。 相似文献
10.
张茜 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
依托远程教育信息技术学科优势,创新教育教学方式,增强师生、学生之间的时空互动与交流,真正办市民身边的大学,是开放大学建设的主要任务。本文试图以沈阳开放大学的探索和实践为例,浅谈对于开放教育学习支持服务的一些思考和建议。 相似文献