全文获取类型
| 收费全文 | 48703篇 |
| 免费 | 905篇 |
| 国内免费 | 1950篇 |
专业分类
| 教育 | 22388篇 |
| 科学研究 | 7881篇 |
| 各国文化 | 69篇 |
| 体育 | 1425篇 |
| 综合类 | 1067篇 |
| 文化理论 | 113篇 |
| 信息传播 | 18615篇 |
出版年
| 2023年 | 432篇 |
| 2022年 | 414篇 |
| 2021年 | 642篇 |
| 2020年 | 667篇 |
| 2019年 | 705篇 |
| 2018年 | 400篇 |
| 2017年 | 633篇 |
| 2016年 | 948篇 |
| 2015年 | 1849篇 |
| 2014年 | 4021篇 |
| 2013年 | 2940篇 |
| 2012年 | 3631篇 |
| 2011年 | 3856篇 |
| 2010年 | 3308篇 |
| 2009年 | 3390篇 |
| 2008年 | 3207篇 |
| 2007年 | 2632篇 |
| 2006年 | 2077篇 |
| 2005年 | 2094篇 |
| 2004年 | 1923篇 |
| 2003年 | 1953篇 |
| 2002年 | 1753篇 |
| 2001年 | 1504篇 |
| 2000年 | 1276篇 |
| 1999年 | 762篇 |
| 1998年 | 550篇 |
| 1997年 | 589篇 |
| 1996年 | 647篇 |
| 1995年 | 602篇 |
| 1994年 | 463篇 |
| 1993年 | 402篇 |
| 1992年 | 393篇 |
| 1991年 | 356篇 |
| 1990年 | 252篇 |
| 1989年 | 209篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 22篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1.
[研究目的]利用画像技术从多方面刻画受到美国制裁的中国企业的共性特征，以期推动美国实体清单研究从国家、产业层面向微观企业层面的深入，并为卡脖子企业可持续发展提供参考建议。[研究方法]提出卡脖子企业画像研究框架，首先从基本属性、创新竞争力、经营活跃性、受限根本原因、受限属性5个维度建立卡脖子企业画像指标体系；接下来，融合多源数据对企业画像信息进行采集；最后，采用K-Prototype算法对卡脖子企业进行聚类和画像。从2018—2021年实体清单新增中国大陆企业中筛选出华为和35家上市企业为分析对象，利用上述研究框架对其画像。[研究结论]发现存在制造业骨干企业、高研发驱动企业、规模领先企业3类卡脖子企业画像。制造业骨干企业的共性特征是投入平平和产出偏低；高研发驱动企业尚未将研发投入转化为创新和市场优势；规模领先企业代表中国在相关领域的最高水平。受此启发，还应高度关注尚未列入实体清单的高风险实体，如行业标杆、卡脖子企业控制的上市公司等。 相似文献
2.
李建春 《内蒙古科技与经济》2023,(20):105-107
文章针对牛非接触测量中的识别与分割过程进行研究，提出了一种牛图像识别与分割方法。此方法对牛的图像进行灰度化、二值化和形态学处理，获取连通域并对连通域进行筛选，实现牛的识别和定位；然后依据识别信息对图像进行裁剪，最大限度地减少背景的影响。采用区域生长法和K聚类法对图像进行分割并向坐标轴投影，依据投影信息对图像进行分区。在不同区域选择两类算法中的最优结果作为输出，组合后获取最终分割图像。此方法对牛的头部、腿部、花纹部分和阴影部分均有较好的分割效果。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2020,(1)
为了解师范类专业认证背景下教师教育类课程实践教学的改革现状,随机抽取洛阳师范学院206名师范生,对其进行深入的调查。结果发现:教师教育类课程依然存在专业技能培养较弱、课时偏少、教学方法陈旧、实习教学实效性较低等问题,难以满足师范类专业认证的要求。为此应以师范类专业认证为契机,从更新实践教学理念、改革教学方法、凸显实践教学三个方面,探索教师教育类课程实践教学的改革之路。 相似文献
4.
5.
李士萍 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):125-126
培养应用型人才是各类本科院校的发展趋势和必然选择,也是教育、教学改革的转型和重点。教育类课程在师范生的培养中起着不可替代的重要作用。首先介绍多维互动式教学的概念,其次分析多维互动式教学的作用,最后提出多维互动式教学的实施途径。 相似文献
6.
7.
8.
《濮阳职业技术学院学报》2018,(4):105-109
祭祀和饮食作为古代礼制的重要组成部分,蕴含着深厚的文学内涵,在礼仪活动中历来受到高度重视。祭祀是体现在仪式与象征、行为与信仰上的一整套礼制体系,突出表现在献祭过程中的各种饮食事象上。在祭祀活动中,人们通过供奉食物类祭品及献祭仪式中的各种仪式性行为来实现与超自然力量的沟通,表达自己内心的虔诚与愿望。唐代礼制中的食物类祭品及献祭仪式绍承古制并有所发展,充分体现了中国古老的人文传统和实用精神。 相似文献
9.
《教育与教学研究》2018,(12)
以人大复印资料《思想政治教育》2012-2016年转载的文献为基础,运用文献计量分析法,对近五年我国思想政治教育研究状况进行全样本的统计和研究。借助Excel、Spss 22. 0等数理统计软件对相关数据进行描述性分析和聚类分析,研究结果显示:载文数量呈逐年递减趋势;载文来源期刊主要集中在CSSCI期刊和北大核心期刊;载文作者在单位归属、空间分布、文章数量等方面都有较大差异。同时,利用ROSTCM6软件分析载文的研究主题发现,当前研究主要集中在思想政治教育理论、思想政治教育学科建设、思想政治理论课、社会主义核心价值观、形势与政策、中外比较等方面。 相似文献
10.
农业高校农科类学院创新创业教育的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2018,(17)
创新创业教育是当前高等院校的一个重要方面。文章从河南农业大学近年来创新创业人才的要素特质角度出发,结合农科类学院创新教育现状与问题,探索基层农科类学院加强创新创业教育的实践途径,并提出一些新的思考。 相似文献