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1.
统编版《道德与法治》教材进入学校,教师要在不断地探索如何科学、合理地使用教材.首先是要根据地域特点取舍教材,其次是要根据教学目标丰富教材,再次是根据未来生活补充教材,以此促进教材的科学运用,提升学生的学科核心素养. 相似文献
2.
范红军 《历史教学(高校版)》2021,(1):33-39
2021年是《历史教学》杂志创刊70周年,也是我与《历史教学》结交文缘的第20年。静坐书桌前,翻阅一本本杂志,重温一篇篇论文,感慨良多。一、阅读名作之基阅读是专业成长的基石。在信息时代,可供阅读的论著浩如烟海、良莠不齐。因此,阅读的第一要务就是选择名作。为此,许多大学的历史学院为本科生、研究生和博士生分别开列不同层次的阅读书单,积极开展名著阅读活动,一些历史学专家和历史教育学专家也开列本专业的阅读文献。但是,这些文献的数量动辄上百,脱离中学历史教师的阅读实际。 相似文献
3.
4.
《课程.教材.教法》2021,(2):56-56
一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
5.
博士学位论文研究主题的变迁通常反映了该学科研究发展趋势.通过对2000-2018年民族高等教育博士学位论文研究主题进行统计归类分析,民族高等教育博士学位论文的研究主题呈现如下趋势:多聚焦民族大学生的相关问题,而对民族院校办学发展与学科建设研究不足;热衷于思想教育以及时政热点,缺乏对民族院校多元一体文化的相关研究;思辨研究依然占据主导,质性研究仍显不足等问题.回应以上问题之对策如下:强化学科研究的独立自觉,重点推进民族院校办学发展与学科建设的研究;突出民族院校多元文化的特色,构筑民族高等教育研究独特的亮点;增加质性研究的运用,提升民族高等教育研究的实践性、理论性以及丰富性. 相似文献
6.
通过对部分省市职教高考政策分析,发现统一的评价标准未能完全服务招生对象生源的多样化;未全面考核中等职业学校学生培养目标内容;统一、明确的监督问责机制不健全。建议正视招生对象的多样化,建立全面合理的评价机制;重视学生核心素养考查,完善考核内容结构与权重;审视职教高考全过程,建立完善监督问责机制。 相似文献
7.
太极拳与音乐相结合,更好地彰显太极拳的自身魅力,突出太极拳特点。本文通过文献资料、实地调查、教学实践等方法对太极拳和音乐结合进行分析研究。研究认为,节奏吻合是太极拳与音乐结合的重要内因;太极拳与音乐结合对太极拳演练有积极效用。在此基础上对选择太极拳配乐提出相应的建议。 相似文献
8.
对2000年以来国际乒联对乒乓球规则的改革进行梳理,分析乒乓球规则修改后的影响,并提出相应策略,旨在为中国乒乓球的更好发展提供参考。结果表明:20年以来,主要从器材、技术、赛制三个方面进行乒乓球规则改革,促进了乒乓球项目的竞争性和观赏性,世界乒坛格局呈多元化发展。面对新规则带来的变化,中国乒乓球队应正确把握制胜规律,对新规则加强针对性训练,对规则变化进行科学决策,积极创新技战术打法,依托科研保障团队,为科学训练提供支撑,从而保持中国队在世界乒坛的领先地位。 相似文献
9.
10.
论文写作作为高等教育本科教学重要的实践性教学环节,一直以来是高等学校实现人才培养目标的重要内容。本文以延安大学西安创新学院陕北籍学生语言类论文写作为例,从当前论文写作中存在的问题、针对性指导和教学改革三方面展开一系列教学探索与实践,以期为论文写作指导与教学改革提供借鉴。 相似文献