借鉴语文学习方法探究高中历史学法指导新途径     

胡张苗 《读与写:教育教学刊》2021,(1)

* () 摘 要:从语文学习方法中汲取“情感迁移、阅读引入、写作移植、特定词汇解读”四种历史学习方法,用来激发学生历史学习的兴趣,培养主动的学习能力,从而构建全面人文知识认知结构体系。 关键词: 中图分类号: 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2021)  相似文献   

提升初中作文教学质量的措施浅探     

《考试周刊》2018,(17)

随着新课程改革的深入进行,作文教学在初中语文教学中所发挥的作用也越来越重要。而促进初中学生作文写作技巧与表达能力的提升则成为了社会各界广泛关注的问题。但是,由于受到传统教学模式的制约,现阶段所采用的教学方法对于学生写作创新能力的提升已经产生了极为不利的影响。本文主要就如何促进初中语文作文教学质量的提升进行了分析与探讨。  相似文献   

PCSI:一种单篇论文被引频次标准化方法     

伍军红  肖宏  任美亚  冯士雍  丁哲 《图书情报工作》2020,64(23):22-30

[目的/意义] 文章的被引频次一直是量化评价一篇论文学术影响力的重要指标。但在不同学科不同年份发表的论文会因该领域研究论文数、引用滞后等因素呈现较大的差异。因此在对比两篇论文时，难以简单依据被引频次的绝对值来评判论文影响力大小。为此，本文设计了一个新的可计算数学模型，使得每篇论文可以有一个标准化的指标，以便对不同学科不同年份发表的论文的学术影响力进行直接比较。[方法/过程] 通过分析2006、2017两年中国科技类学术期刊各学科论文的被引频次分布规律，采用同学科论文被引频次的分布形态最接近对数正态分布的先设条件，提出一种被引频次标准化指数——Paper Citation Standardized Index （简称PCSI，中文"论文引证标准化指数"）。最后以中国科协优秀科技期刊论文评选结果为例，将它们与论文所属学科全部论文进行实证对比研究。[结果/结论] 结果证明，PCSI对不同年份、不同学科论文的被引频次进行了标准化，反映了被引频次的线性差距，是一种较为理想的单篇论文学术影响力比较评价工具。  相似文献   

基于移动学习的大学英语写作翻转教学的实践与思考     

饶卫忠 《广西广播电视大学学报》2020,(1):20-24

基于移动学习的大学英语写作翻转教学,从设计到实践整个过程,是一种行之有效的教学模式。实践研究发现,移动信息技术为大学英语的翻转教学活动提供了个性化、协作式学习环境,使不同学习程度的学生能够打破学习时空界限,激发了学生英语写作学习动机和实践热情,使他们能积极有效地内化所学的知识和技能,提高英语写作教学的有效性,从而提高大学英语写作的教学质量。  相似文献   

基于批改网语料库的大学非英语专业学生英语写作中连词使用偏误分析     

范陆南 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):108-110

在英语写作中,连词是重要的衔接手段,现实中,正确使用连词却是学生英语写作中的难点。基于此,以偏误理论为据,用批改网语料库收集和归纳学生写作中的连词偏误,并挖掘背后的原因,以期改进和提高英语写作教学水平。  相似文献   

论高校研究生档案管理的基本方法     

《佳木斯教育学院学报》2018,(9)

高校研究生档案内容繁复、价值颇高,应当对之进行分门别类的管理。本文从高校研究生档案概念的辨析入手,对研究生档案材料加以细分,阐述研究生档案的现状,以期提高研究生档案管理的效率和利用价值。  相似文献   

商务英语写作的错误分析及多模态对策     

《黑龙江教育学院学报》2018,(1):139-141

商务英语写作是特殊文体的写作,具有针对性和时效性。学习者在从事商务英语写作的过程中,难免会出现一些语内错误。一方面,错误可以显示出学习者的学习阶段及学习疏漏;另一方面可以为教师提供教学启示,进而改进教学方法。多模态教学方式的引入是大数据时代的体现,有助于激发学习者的学习热情、提高学习效率。  相似文献   

基于阅读材料的职业英语写作教学行动探究——对一节英语写作课的设计、观察与分析     

《江苏教育》2018,(12)

写作教学是职业英语教学的难点之一,因而对写作教学进行动研究很有必要。基于一堂英语写作课,从课前设计、课堂观察到课后分析,对英语写作教学进行行动研究,从而促进职校学生英语写作能力的提升。  相似文献   

AWE辅助下的写作教学实践——以《牛津高中英语》模块六第四单元的同步话题作文为例     

《江苏教育》2018,(19)

目前高考英语对学生写作能力的考查要求越来越高,而写作教学恰恰是高中英语教学的薄弱点,其重要原因是没有找到更好的批改方法。反馈不及时,训练量不足,学生不感兴趣成了目前写作教学存在的主要问题。本文结合教学实际介绍了AWE系统辅助下的高中英语写作教学实践,旨在寻求人机结合的最佳写作教学模式,提高学生语言运用能力。  相似文献   

如何撰写教育教学论文——以撰写数学教育教学论文为例     

《中学教学参考》2018,(33)

撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升;撰写教育教学论文做到"立意新、叙述清、篇幅精、文采妙";发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机。另外,教育教学论文有其特定的规范,论文撰写者必须遵守。  相似文献