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1.
生活是一切教育孕育和发展的温床,只有立足于生活中,才能得到学习上的长足发展。语言是思维的表象,思维是语言的本质,而构成思维的基础在于对外界的感知和体会。对幼儿来讲,其对外界的感知大都源于生活经历。因而幼儿语言的发展离不开生活,语言教育更是应该与生活紧密联系。基于此,本文着重探究了幼儿语言教育生活化的策略。  相似文献   
2.
利用1971年—2020年兴安盟8个国家站逐日平均气温、日最低气温资料,按照寒潮标准统计寒潮频次和寒潮强度,分析兴安盟地区单站寒潮和区域寒潮的气候变化特征。结果表明:兴安盟地区单站寒潮出现频次的地域差异较大,呈现出自西北向东南递减的趋势,高海拔地区多于低海拔地区,年平均次数最多的为西北部阿尔山16次,最少的南部巴彦呼舒不足2次。近50 a来兴安盟地区共出现区域性寒潮185次,均发生于当年10月至次年4月,其中以12月最多,且从年际和年代际的角度来看,兴安盟区域性寒潮均表现出减少的趋势,其中年代际减少的趋势更加显著。在1985年前后,兴安盟区域性寒潮出现了由多到少的突变。  相似文献   
3.
随着我国教学事业的持续改革,教育部门对小学的教学目标也发生了转变。教育部门要求教师不仅要注重小学生的学习成绩,还要培养小学生的综合能力。在小学语文的教学中,教师应当将小学生当做课堂中的主体,着重培养小学生的综合能力,让小学生学会自主学习,掌握不同的语法知识,这样才能让小学生的语言得到积累。本文针对小学生的语言积累的现状以及如何强化小学生的语言积累进行深入研究,仅供广大语文教学工作者参考。  相似文献   
4.
当前需要清晰地认识到的一点就是,尽管《世界图解》在早期阅读的领域具有举足轻重的作用,但这一绘本的发展衍变过程中出现了许多的问题,本文认为当前其作为儿童的益智类书籍的属性并没有发生实质性的改变。因此,从当前这一角度而言,佩·诺德曼认为:“绘本是儿童文学最常见的形式,也是一种几乎专门为孩子保留的形式”。那么,本文从上述的国外专家的意见中能够看出“绘本”这种特殊的读物不仅仅具有十分丰富的图画,能够激发孩子们读书的兴趣,其以灵动性的表现方式,表现出了文字难以表现出的内涵与意蕴,因此教师需要充分意识到绘本在早期阅读翻译语言研究中的作用。  相似文献   
5.
蒙古族作为北方游牧民族,在适应和改造蒙古高原渔猎和游牧环境中,创造出了独具北方游牧民族特色的语言文字。作为蒙古族百科全书的《蒙古秘史》以浓郁游牧民族语言全面真实地记录了蒙古人源流、历史、经济、政治、军事、教育、文化等多领域的内容,是蒙古人对天、地、人三者之间关系的认识和表达。《蒙古秘史》是一部了解蒙古族历史文化的珍贵典籍,对其原生态语言进行系统整理和科学分析,有助于了解蒙古人的宇宙观、哲学观、生态观、价值观的演进及发展的历程,对当代传播正确的生态理念、生态知识及生态智慧,保护草原生态环境,促进草原生态文明的可持续发展具有独特的参考价值。  相似文献   
6.
在应急决策过程中,决策信息通常具有犹豫性、模糊性和非对称性,且决策者呈现出直观、快速的语言决策偏好。提出一种基于模糊语言TOPSIS的应急决策方法,使用犹豫模糊语言术语集和二元语义表达式对高度不确定环境下的语言进行处理,提高对犹豫模糊语言信息的提取能力,生成易于理解的语言评估结果,从而辅助决策者进行快速、准确的决策判断。案例证实该方法的可行性与有效性,为解决应急决策问题提供了一种新方法。  相似文献   
7.
班主任作为班级活动的组织者和领导者,需要经常与学生谈话,跟学生进行思想上的交流,所以必须选择最佳时期,善用肯定评价,智于幽默暗示,巧以温情感化。  相似文献   
8.
利用核密度分析、巴雷托截取法和多元回归分析等方法,对我国大学生高水平排球队空间分布特征和影响因素进行分析。主要结论有:大学生高水平排球队的数量呈波动上升趋势;在规模结构上,大学生高水平排球队数量规模的省际分布呈现倒“金字塔”结构,而配比规模的省际分布呈现“金字塔”结构,且极不平衡;在空间格局上,具有显著的区域差异,表现出东部区域较多;在集聚特征上,大学生高水平排球队主要分布在直辖市和省会城市,主要集聚在京津翼地区和长江流域,其他地区比较分散;在空间竞技实力上,具有显著的区域不平衡性,呈现“南弱北强”的特征;影响大学生高水平排球队空间分布的主要因素有高校招生条件、本科院校数量、经济发展实力和体育发展水平。  相似文献   
9.
10.
为了提高高中生的英语书面表达能力,需要重视培养其语言组织能力及逻辑思维能力。相比而言,语言组织能力的提高有着相对应的提升方法,那就是经典英语文章的仿写。本文从单词、句型、段落三个方面进行阐述,初步说明如何通过这三方面的模仿,进而提高学生的英语写作能力。  相似文献   
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